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MEMOIRE DE
LICENCE PROFESSIONNELLE DES METIERS DE L'ENSEIGNEMENT ET DE
L'EDUCATION-FORMATION
PRESENTE PAR
DOH Koué Marius
DEFIS ET ENJEUX
DES TICE DANS L'ANIMATION
DE LA COMMUNAUTE SCOLAIRE
SOUS LA DIRECTION DE
Dr. INANAN Kouéiwon Gaspard
ECOLE NORMALE SUPERIEURE D'ABIDJAN
DEPARTEMENENT DES SCIENCES DE L'EDUCATION
FILIERE : FORMATION DES PERSONNELS D'ENCADREMENT
SCOLAIRE
Parcours : Educateurs en milieu
scolaire
PROMOTION 2014-2016
0
SOMMAIRE
DEDICACE
I
SIGLES ET
ABREVIATIONS.............................................................................................IV
LISTE DES TABLEAUX ET DES
IMAGES......................................................V
REMERCIEMENTS
VII
AVANT
PROPOS.....................................................................................VII
INTRODUCTION
1
CHAPITRE
I :: SPECIFICATION DE LA PROBLEMATIQUE
4
CHAPITRE
II : REVUE DE LA LITTERATURE
10
CHAPITRE
III : CONSIDERATIONS D'ORDRE METHODOLOGIQUE
20
CHAPITRE
IV : PRESENTATION DES RESULTATS, DISCUSSION ET RECOMMANDATIONS
28
CONCLUSION
40
BIBLIOGRAPHIE
a
ANNEXES
c
TABLE DES MATIERES m
A
Ma mère
Féminité humaine
Siège de l'abnégation et du
sacrifice
Pour sa progéniture
DEDICACE
SIGLES ET ABREVIATIONS
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ACE
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|
Adjoint au Chef d'Etablissement
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CE
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|
Chef d'Etablissement
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COGES
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|
Conseil de Gestion des Etablissements Scolaires
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DREN
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|
Direction Régionale de l'Education Nationale
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DSPS
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|
Direction des Stratégies, de la Planification et des
Statistiques
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|
ENS
|
|
Ecole Normale Supérieure (Abidjan)
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|
L.MU.B.
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|
Lycée Municipal de Brobo
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|
MEN
|
|
Ministère de l'Education Nationale
|
|
ODD
|
|
Objectifs de Développement Durable
|
|
OMD
|
|
Objectifs du Millénaire pour le Développement
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|
ONU
|
|
Organisation des Nations Unies
|
|
PNUD
|
|
Programme des Nations Unies pour le Développement
|
|
TIC
|
|
Technologies de l'Information et de la Communication
|
|
TICE
|
|
Technologies de l'Information et de la Communication en
Education
|
|
UNESCO
|
|
Organisation des Nations unies pour l'Education, la Science et la
Culture
|
|
UNFPA
|
|
Fonds des Nations Unies pour la Population
|
|
UNICEF
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|
Fonds des Nations Unies pour l'Enfance
|
|
UNHCR
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|
Haut-Commissariat des Nations Unies pour les
Réfugiés
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LISTE DES TABLEAUX ET IMAGES
· Tableau 1 : Elèves ayant
suivi une formation en TIC
· Tableau 2 : Attitude des
élèves face aux TIC
· Tableau 3 : Personnels (y compris
le Chef d'Etablissement) ayant suivi une formation en TIC depuis 2012
· Tableau 4 : Attitude des
personnels (y compris le Chef d'Etablissement) face aux TIC
· Tableau 5 : Elèves
disposant d'équipements TIC pour usage personnel
· Tableau 6 : Personnels disposant
d'équipements TIC pour usage personnel
· Tableau 7 : Utilisation des TIC
par les élèves dans le cadre de leurs travaux scolaires
· Tableau 8 : Personnels utilisant
les outils TIC à des fins pédagogiques et éducatives
· Tableau 9 : Obstacles à
l'intégration des TIC en éducation selon les personnels
administratifs et d'encadrement
· Tableau 10 : Possibilité
pour l'école ivoirienne à être performante sans les
TICE : avis des élèves
· Tableau 11 : Possibilité
pour l'école ivoirienne à être performante sans les
TICE : avis des personnels
· Tableau complémentaire 1 :
Constat des élèves sur l'utilisation des TIC en ASC et ASE
· Tableau complémentaire 2 :
Causes de la non-pratique des TIC par les élèves lors de leurs
travaux scolaires
· Tableau complémentaire 3 :
Capacité des enseignants à utiliser la plateforme de gestion des
moyennes
· Tableau complémentaire 4 :
Personnels arrivant à travailler sur la plateforme de gestion de la vie
scolaire
· Exemple de tableau de
dépouillement
· Images 1 : Captures
d'écran : aperçu de la plateforme IcôneEduc
· Images 2 : Captures
d'écran : aperçu du blog du lycée municipal de Brobo
conçu par nous
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