Conclusion
L'étude menée à pour
sujet « gestion des compétences à la mairie
d'Adjamé ». Son objectif général est de
chercher à évaluer la gestion des compétences à la
mairie d'Adjamé en vue de l'améliorer. L'usage des techniques de
recueil des données (étude documentaire,
enquête-interrogation et observation) a permis de répondre aux
questionnements de la recherche.
Au demeurant, les données issues de celles-ci ont
été traitées qualitativement et quantitativement pour
rendre compte de certaines réalités.
En la matière, les résultats obtenus ont permis
le système de gestion des compétences pratiquée par la
mairie (acteurs et critères de notations). Les forces de cette gestion
(savoir-faire des employés, existence des catégories
socio-professionnelles, évaluation au rendement) ainsi que les
faiblesses (absence de profil de poste, corruption des dirigeants, favoritisme,
impertinence de la formation continue). Conséquemment, il a
été relevé des impacts positifs qui tiennent à
l'aération, la fluidité, aux avancements ou promesses
d'avancements au sein de la structure, propices au surpassement des
employés et à l'émergence des talents pour la satisfaction
des populations de la commune.
Toutefois, cette gestion des compétences reste
biaisée par une absence quasi-totale de profil poste, de formation
continue, d'une corruption ancrée dans les services et de nominations
sur des bases d'affinités. Cela a alimenté le désordre
professionnel et la promotion d'employés incompétents dans cette
structure harcelée par le bord politique majoritaire.
A cette situation, il s'est avéré judicieux de
proposer des mesures visant à définir un profil de poste des
employés, à initier des formations continues de perfectionnement
ou de développement de compétences nouvelles(anglais) pour
répondre aux besoins de cette vague de migrants nigérians, et
à promouvoir la méritocratie.
L'originalité de cette recherche se trouve être
effectuée en ce sens qu'elle a su créer le lien entre gestion des
compétences et les besoins du marché. Toute chose qui
n'était suffisamment abordée par les contributions
antérieures, qui se sont structurées qu'autour des approches
nominative, séquentielle et comparative.
En somme, nous pensons que l'initiation d'investigations
complémentaires, portant sur la gestion des carrières au sein de
la structure pourrait permettre de connaître davantage ce site d'accueil
à travers ses atouts et ses limites.
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