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Impact de la Gestion Prévisionnelle des Effectifs et des Compétences (GPEC ) sur la réduction des taux d'échec à  l'école. Cas du lycée Mamie Adjoua de Yamoussoukro en Côte d'Ivoire

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par Jules- René KONAN
Institut polytechnique Houphouet Boigny de Yamoussoukro (Côte d'Ivoire ) - Diplôme d'ingénieur en gestion des ressources humaines 2007
  

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2-2 Les coûts

Toutes les recommandations que nous avons faites ont des coûts qui varient en fonction de leur contenu. Nous allons donc les traiter séparément.

· Coût des recommandations relatives aux effectifs d'enseignants : ces recommandations auront pour coût, celui de l'information que la direction du lycée Mamie Adjoua aura à faire à la direction des ressources humaines. En d'autres termes ces recommandations ne nécessitent pas de frais particuliers.

· Coût des recommandations relatives à la qualification des enseignants : les enseignants arrivent dans l'établissement avec leur qualification déjà acquise. donc cela n'a occasionné aucun frais de la part du lycée Mamie Adjoua. Même pour les qualifications complémentaires recommandées, la formation se fait au sein du lycée Mamie Adjoua par les enseignants les plus expérimentés à des heures dégagés à cet effet. Cela n'occasionne donc pas de frais spéciaux.

· Coût des recommandations relatives à l'utilisation des enseignants : La partie de l'exécution de ces recommandations qui a un coût est celle relative aux heures supplémentaires. En effet, comme précisé plus haut, en cas de manque d'enseignant dans une discipline, nous recommandons que soient sollicités les services d'un enseignant de la même qualification, moyennant une rémunération qui sera payée par le COGES. Les taux de ses rémunérations sont fixés de commun accord avec le COGES et les enseignants prestataires.

· Coût des recommandations relatives au matériel : En plus du matériel consommable de travaux pratiques (comme les piles, les lampes, les produits chimiques, etc.), l'exécution de ces recommandations coûtera le prix de soixante-dix ordinateurs et accessoires pour les cours d'informatique, les travaux

pratiques et l'équipement des conseils d'enseignement, en plus de celui d'une connexion Internet pour les enseignant.


· Coût des recommandations relatives aux effectifs d'élèves : Comme pour les effectifs d'enseignants ces recommandations n'occasionneront pas de coût particulier.

2-3 Les gains ou les impacts possibles

Si les recommandations faites plus haut sont prises en compte par l'autorité, cela

ferait gagner le lycée Mamie Adjoua dans beaucoup de domaines, notamment

- La légalisation du statut de lycée d'excellence (ce qui éviterait les discriminations que vit le lycée Mamie Adjoua depuis plusieurs années);

- la réduction des effectifs des élèves par classes ;

- L'accroissement du niveau de recrutement des élèves ;

- la réduction ou même la disparition du laxisme et l'accroissement de l'efficacité au niveau du travail des enseignants ;

- l'amélioration des conditions de travail des élèves et des enseignants ; - L'accroissement de la qualification des enseignants.

Tous ces impacts auront comme conséquence finale, la réduction des taux d'échec (surtout en fin de cycle) des élèves du lycée Mamie Adjoua de Yamoussoukro qui pourra désormais se mesurer loyalement aux autres établissements d'excellence de Côte d'Ivoire, et pourquoi pas leur ravir la première place à la longue, compte tenu de ses nouvelles conditions améliorées de travail.

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