4. Les entretiens
Les interrogés ont été contactés
préalablement pour une explication portant sur le champ de
l'étude et son cadre. Après avoir obtenu l'accord du
répondant pour participer à l'entretien, une date et un lieu ont
été fixé par celui-ci. Le choix du lieu étant
capital pour mettre en confiance les participants. Chaque homme
interrogé a donc choisi le lieu dans lequel il a été
écouté pour ne pas biaiser ses réponses et avoir un
échange le plus détendu possible. Les échanges se sont
déroulés en face à face et ont duré entre 30 et 45
minutes pour chacun d'entre eux. Ils ont tous été
enregistrés grâce à un dictaphone avec l'accord
préalable de l'interrogé. Une phase de remerciements et un rappel
du sujet de l'étude font office d'introduction à l'échange
avant de commencer l'enregistrement. Aucune prise de note n'a été
faite lors de l'entretien pour favoriser le contact visuel, la fluidité
des échanges et l'observation de l'attitude du répondant. Les
enregistrements audio permettent une retranscription exacte des mots
utilisés par les interrogés. Le guide d'entretien a
été utilisé en tant que fil conducteur et n'a pas toujours
été suivi à la lettre, dans le but de laisser une certaine
liberté d'expression à l'interrogé et ne pas le freiner
dans ses interventions. Les quatre thèmes ont cependant tous
été abordés dans chacun des entretiens. Les images se
rapportant aux questions ont été préalablement
imprimées
48
sur un support papier pour pouvoir être remises à
l'interrogé. Celui-ci n'a pas la possibilité d'avoir accès
à ces images avant l'entretien ni même avant la question s'y
rapportant pour favoriser la spontanéité et éviter les
réponses anticipées. Le temps d'observation des images a
été pris en compte lors de la retranscription, ainsi que la
notion de spontanéité, lorsque l'interrogé met moins de
quelques secondes à répondre.
L'entretien a été ponctué de relances,
afin d'inciter le répondant à développer ses
réponses, afin qu'elles soient plus complètes. Les trois types de
relances ont été pratiquées : les relances simples,
différées et interprétatives (Blanchete et al., 1987
cité par Jolibert & Jourdant, 2011). Les relances simples ont
été utiles pour éviter les périodes dites de «
blanc » et pour maintenir une ambiance détendue lors des
entretiens. Les relances différées ont eu leur importance pour
approfondir un sujet déjà évoqué succinctement ou
pour introduire un nouveau thème qui a été
brièvement abordé auparavant par l'interrogé. Pour
clarifier la pensée de certains interlocuteurs, un recours aux relances
interprétatives a été utile.
| 
