précédent sommaire suivant
Plus spécifiquement :
-QSR1 : Le facteur socio affectif rend-t-il compte du niveau d'adaptation de l'élève déficient visuel en milieu scolaire ?
-QSR2 : Les facteurs cognitif et intellectuel rendent-t-ils comptent du le niveau d'adaptation de l'élève déficient visuel en milieu scolaire?