Qualité du processus d'étayage et niveau d'adaptation des déficients visuels en milieu scolaire.

1.6.3. Du point de vue thématique

Notre étude a choisi de prendre comme seul facteur l'étayage mis en place par l'enseignant et le conseiller d'éducation pour mieux expliquer le phénomène d'inclusion des élèves déficients visuels en milieu scolaire.