3. Problématique
Au vu de l'ensemble des éléments ci-dessus, il
semble bien que les transformations socioculturelles de l'étudiant et
l'accroissement de son degré de CIC soient des enjeux majeurs lors d'un
séjour à l'étranger. Pour nous, ces concepts
représentent deux volets indissociables qui concourent à la
réussite, ou à l'échec, du séjour. En
conséquence, l'impulsion que nous envisageons de donner à notre
travail nous pousse à les considérer ensemble. Notre angle
d'approche en vue d'étudier l'impact des échanges universitaires
internationaux sur leurs participants est donc le suivant : comment peut-on
envisager les liens entre les transformations socioculturelles et le
développement de la compétence interculturelle chez les
étudiants à l'issue de leur séjour au Brésil?
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