3.1. Facteurs personnels
Le premier objectif de l'étude était
d'identifier et d'analyser les facteurs personnels qui influencent la
motivation, les compétences, les attitudes et les comportements des
jeunes entrepreneurs dans le contexte du champ d'étude.
De ce fait, les résultats ont
révélé que les facteurs personnels ont un impact
significatif sur l'entrepreneuriat des jeunes de la commune de Kanshi, en
influençant leur décision de se lancer dans l'entrepreneuriat,
leur performance et leur satisfaction.
D'après ces résultats, les hommes sont plus
entrepreneurs que les femmes, selon le test du chi-carré (p < 0.05).
Les différences de perception des opportunités, de confiance en
soi, de préférence pour le risque, de soutien social et de
contraintes familiales entre les deux sexes peuvent expliquer ce
résultat. (Buttner & Moore, 1997).
Par ailleurs, le secteur du commerce est le plus
représenté parmi les jeunes entrepreneurs, suivi par
l'agriculture et l'artisanat, selon le test du chi-carré (p < 0.001).
Cela s'explique par le fait que ces secteurs sont plus faciles d'accès,
moins coûteux, plus demandés et plus rentables que d'autres
secteurs plus innovants, etc. (Schoof, 2006).
Parlant des motivations, la motivation la plus
fréquente parmi les jeunes entrepreneurs est l'indépendance
financière, suivie par l'opportunité de marché, la passion
pour le domaine et le besoin de sortir du chômage, selon le test ANOVA (p
< 0.01).
Ces motivations peuvent s'expliquer par le désir de
réaliser son potentiel, de saisir les occasions, de s'épanouir
dans son activité et de surmonter la précarité, qui sont
des facteurs de motivation intrinsèque et extrinsèque. (Carsrud
& Bra nnback, 2009).
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En outre, la plupart des jeunes entrepreneurs (64.12%) ont
été influencés par leur environnement, ce qui peut
s'expliquer par le rôle de l'environnement dans la formation des
intentions, des attitudes et des comportements entrepreneuriaux, selon des
modèles théoriques (Ajzen et Fishbein, 1975 ; Shapero et Sokol,
1982).
Aussi, les jeunes entrepreneurs qui ont été
influencés par leur environnement sont plus satisfaits que les autres,
avec une différence de 2.34 points sur le test t (p < 0.05), ce qui
peut s'expliquer par le fait qu'ils bénéficient d'un soutien,
d'une reconnaissance, d'une inspiration et d'une légitimité de la
part de leur entourage.
Nous avons aussi trouvé que les jeunes entrepreneurs
qui ont suivi une éducation formelle sont plus motivés que les
autres, avec une corrélation positive de 0.21 points (p < 0.01), ce
qui peut s'expliquer par le fait qu'ils ont une meilleure perception de leur
potentiel, de leur efficacité et de leur opportunité
entrepreneuriale. (Krueger, 1993 ; Ajzen, 1991).
Enfin, le niveau moyen de satisfaction des jeunes
entrepreneurs est de 3.41 sur 5. Ce niveau reflète les défis et
les contraintes qui limitent leur performance et leur satisfaction, mais aussi
les perspectives et les aspirations qui les motivent et les encouragent.
Ces résultats montrent qu'il existe une
diversité de profils et de caractéristiques des jeunes
entrepreneurs dans la commune de Kanshi.
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