SECTION 2 : Méthodes et
techniques d'investigations
L'approche méthodologique nous a permis de mieux
circonscrire le thème de notre étude. Autrement dit, de
mettre en relief les différents concepts que recouvre le sujet.
Mais aussi d'évoquer les différentes techniques
d'investigations axées sur une recherche technique et une
série d'entretiens avec les personnes ciblées nous
permettant de définir les critères d'analyse et les axes de
réflexion.
· Une technique d'investigation nous permettrait de
réaliser des enquêtes de terrain sur
la base : de recherche documentaire, d'un entretien,
d'un questionnaire à partir d'un
Panel jugé assez représentatif.
· Technique d'analyse des données faciliteraient
l'exploitation des recherches.
· Un échantillonnage des données avant de
dénoncer les difficultés rencontrées.
· un guide d'entretien adressé aux
différents services et les interviews des personnes
ciblées.
2.1.
Recherche documentaire
Elle nous a permis d'assurer la qualité des informations
théoriques concernant notre thème. Ainsi pour une meilleure
compréhension et une analyse profonde des informations, nous avons
subdivisé nos recherches en deux phases :
D'abord nous nous sommes intéressés aux ouvrages
généraux qui traitent de façon générale la
gestion, et ensuite vers les ouvrages spécifiques qui traitent
directement le système de suivi et évaluation. Ainsi pour le
besoin de recherche, on s'est référé :
· Aux ouvrages sur le suivi et évaluation ;
· Aux mémoires des étudiants portant sur le
suivi et évaluation des projets/programmes ;
· Aux revues et les rapports sur le thème de
recherche ;
· A la Consultation des cours reçus durant les
années de formation ;
· A l'internet (Consultation des cours et travaux
antérieurs portant sur notre thème ainsi que l'actualité
concernant notre sujet).
2.2.
Constitution de l'échantillon
Pour recueillir des informations sur le terrain devant une
population donnée, il est quasi difficile d'enquêter toutes les
personnes qui constituent cette population. C'est pourquoi il est
préférable de constituer un échantillon
représentatif extrait de la population afin de mieux faciliter la
réalisation du travail. Ainsi, si cette constitution de
l'échantillon obéit aux règles statistiques, toutes les
informations qui seront recueillies seront valables pour toute la
population.
En effet pour notre cas, pour pouvoir obtenir des informations
fiables sur le terrain, nous avons intérêt à suivre les
règles, c'est-à-dire constituer un échantillon afin de
bien cibler les personnes auxquelles nous devons recueillir ce dont on a
besoin. L'échantillon a été choisi selon une technique non
probabiliste et principalement sur une technique par choix raisonné car
l'effectif de la population mère est très faible et tout calcul
probabiliste à l'instant ne peut donner un résultat
significatif.Compte tenu de l'orientation de nos recherches et des objectifs
à atteindre, nous recourrons à cette technique en choisissant un
échantillon de 10 personnes reparti comme suit:
- 7 employés dont 5 sont de sexe masculin et 2 de sexe
feminin
- 3 agents de maitrise dont tous les 3 sont de sexe masculin et
aucun agent de sexe féminin
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