ANNEXE 12 : QUESTIONNAIRE D'OPINION
1. Quel est votre degré de satisfaction de l'enseignement
à distance que vous avez
expérimenté au cours de cette formation?
Très satisfait
Satisfait
Moyennement satisfait
Peu satisfait
Pas du tout satisfait
2. Grâce à cette méthode d'enseignement,
pensez-vous que vous avez pu apprendre et poursuivre vos activités
professionnelles ?
Parfaitement d'accord Plutôt d'accord
Moyennement d'accord Peu d'accord
Pas du tout d'accord
3. Pensez-vous que cette formation à répondu
à votre besoin?
Parfaitement d'accord
Plutôt d'accord
Moyennement d'accord
Peu d'accord
Pas du tout d'accord
4. Grâce à cette formation pensez-vous avoir acquis
de nouvelles compétences ?
Parfaitement d'accord
Plutôt d'accord
Moyennement d'accord
Peu d'accord
Pas du tout d'accord
5. Quel est votre degré de satisfaction de l'introduction
de la nouvelle technologie dans
l'enseignement ?
Très satisfait
Satisfait
Moyennement satisfait
Peu satisfait
Pas du tout satisfait
6. Quel est votre degré de satisfaction de l'encadrement
dont vous avez bénéficié ?
Très satisfait
Satisfait
Moyennement satisfait
Peu satisfait
Pas du tout satisfait
7. Pensez-vous avoir bénéficié d'un accueil
et d'orientation au cours de votre formation
par votre tuteur ?
Très satisfait
Satisfait
Moyennement satisfait
Peu satisfait
Pas du tout satisfait
8. Quel est votre degré de satisfaction concernant le
rôle socio-affectif et motivationnel
joué par votre tuteur (personnalisé le soutien
à l'apprentissage, rompre l'isolement de
l'apprenant et lutter contre l'abandon, faire prendre conscience
de leurs habiletés à
collaborer) ?
Très satisfait
Satisfait
Moyennement satisfait
Peu satisfait
Pas du tout satisfait
9. Quel est le degré de satisfaction de la fonction
évaluative dont vous avez bénéficiez ?
Est-ce que votre tuteur a annoncé clairement les
critères d'évaluation, a produit des
rétroactions à portée formative, vous a
encouragé et vous a félicité, vous a aidé
à
s'auto évaluer ?
Très satisfait
Satisfait
Moyennement satisfait
Peu satisfait
Pas du tout satisfait
10. Quel est votre degré de satisfaction concernant le
rôle pédagogique joué par votre
tuteur (remédier, faciliter la collaboration entre
apprenant, encourager l'utilisation des
outils) ?
Très satisfait
Satisfait
Moyennement satisfait
Peu satisfait
Pas du tout satisfait
11. Quel est votre degré de satisfaction dans
l'assistance que vous avez eu de votre tuteur
pour vous aider à maitriser l'environnement
d'apprentissage, et l'utilisation des
différents outils de la nouvelle technologie?
Très satisfait
Satisfait
Moyennement satisfait
Peu satisfait
Pas du tout satisfait
12. Quel est votre degré de satisfaction vis-à-vis
du cours mis à votre disposition ?
Très satisfait
Satisfait
Moyennement satisfait
Peu satisfait
Pas du tout satisfait
13. Quel est votre degré de satisfaction vis-à-vis
les stratégies d'apprentissage mis en
oeuvre (la découverte, le tâtonnement, la
réflexion, le transfert) ?
Très satisfait
Satisfait
Moyennement satisfait
Peu satisfait
Pas du tout satisfait
14. Quel est votre degré de satisfaction concernant les
activités d'apprentissages insérés
dans le cours?
Très satisfait
Satisfait
Moyennement satisfait
Peu satisfait
Pas du tout satisfait
15. Quel est votre degré de satisfaction concernant les
ressources secondaires ?
Très satisfait
Satisfait
Moyennement satisfait
Peu satisfait
Pas du tout satisfait
16. Avez-vous pu accéder facilement aux différents
espaces du groupe et des équipes,
ainsi qu'au cours et aux ressources associées ?
Parfaitement d'accord
Plutôt d'accord
Moyennement d'accord
Peu d'accord
Pas du tout d'accord
17. Pensez-vous que cette formation a été plus
efficace pour vous qu'une formation
présentielle ?
Parfaitement d'accord
Plutôt d'accord
Moyennement d'accord
Peu d'accord
Pas du tout d'accord
18. Pensez-vous que vous avez été actif durant
toute la formation ?.
Parfaitement d'accord Plutôt d'accord
Moyennement d'accord Peu d'accord
Pas du tout d'accord
19. Grâce à cette méthode d'enseignement,
pensez-vous avoir acquis des connaissances
supplémentaires en réalisant des activités
liés à ce module ?
Parfaitement d'accord
Plutôt d'accord
Moyennement d'accord
Peu d'accord
Pas du tout d'accord
20. Pensez-vous, suite à cette expérience, adopter
l'enseignement à distance dans vos futurs projets d'apprentissage
Parfaitement d'accord Plutôt d'accord
Moyennement d'accord Peu d'accord
Pas du tout d'accord
Je vous remercie
ANNEXE 13 SYNTHESE DE LA SEANCE DE PERMANENCE DE CHAT DU 27
MARS 2014 DE 18 : 57 A 19 :48 MIN
La séance a eu lieu à l'adresse suivante :
http://lite2.framapad.org/p/xBDdYb95HO
Les présents sont :
Marwa, Amira, Nadia, Hayet, Khaled, Jihen,
Question 1 Quelle est la différence entre le choc
hémorragique et le choc hypovolémique ?
Réponse : le choc hypovolémique peut être
hémorragique ou non hémorragique telle que la
déshydratation les pertes plasmatiques (en cas de brûlure) etc.
Question 2 : Comment trouvez vous le cours? Réponse :
intéressant
Question 3 : c'est quoi cette application : framsoft ?
Réponse : un espace de rencontre synchrone vu que
l'espace chat de la plateforme est défaillant
Question 4 : Comment contacter les membres de mon équipe
?
Réponse : vous envoyez un mail aux membres de votre
équipe
Question 6 : Avez-vous apprécié l'activité
du forum?
Réponse : très intéressante, un espace pour
échanger nos connaissances
Question 7 : Le tableau d'équipe sert à quoi ? et
que faisons nous en équipe ?
Réponse : Vous travaillez en équipe, vous
discutez l'activité d'apprentissage telle que la planche et le choix de
la vidéo. La planche c'est un schéma sur les mécanismes
des états de choc, la vidéo est à chercher sur le web
concernant les états de choc, vous discutez entre vous le choix de cette
vidéo que vous cherchez par exemple sur dailymotion ou youtube vous
trouvez des vidéos pertinentes. Après le choix vous m'envoyez le
lien.
Question 8: Pour quand le dépôt de la vidéo
et la planche?
Réponse : Le dépôt est pour le samedi
à 23h dans votre espace d'équipe. Le dimanche vous commencez une
autre activité. Il s'agit de répondre à des quiz ..,
préparer 4 questions pour prévenir un problème
d'hémostase avant de soigner un malade et élaborer un diagramme
d'accidentologie
Question 9 : Je n'ai pas compris le diagramme d'accidentologie.
Il s'agit de quoi ?
Réponse : Un schéma ou vous démontrez un
type d'accident et le problème de santé qu'il peut engendrer. Qui
peut donner des exemples d'accidents ? Quels sont ces problèmes ?
Réponse : Si j'ai bien compris l'AVP entraine un accident
hémorragique. Il y a des accidents de la voie publique, les accidents de
travail, les accidents domestiques.
Information 1: j'ai posé une question au forum concernant
la vidéo 1 hygiène et isolement Information 2: j'ai posé
une question au forum concernant la vidéo 2 éducation
thérapeutique
Réponse : je ne vous donne pas la réponse. Parmi
les stratégies d'apprentissage, la découverte guidée. Il
est souhaitable que vous répondiez vous même aux questions des uns
et des autres. Si je ne trouve pas de bonne réponse, je vous
orienterai.
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