3.3.4 Suggestions
Au vu de ce qui précède, nous suggérons ce
qui suit :
· Que digital Congo augmente des émissions traitant
des problèmes phares portant atteinte à l'éducation et la
formation de la jeunesse
· Que ces émissions soient diffusées aux
heures qui permettront aux jeunes de les suivre
· Que le cahier de charge de ces émissions soit
respecté par le présentateur sans aucune déviation.
· Organise des émissions auxquelles les jeunes
seront au centre et trouver les pistes de solutions face aux problèmes
de développement
· Instaurer un collège d'encadrement relatif aux
émissions qui concerne ce dernier (Panel, conférence de
renforcement de capacité, atelier, débat
téléviser)
· Combiner les programmes purement éducatifs des
émissions dédiées à la jeunesse à la
télévision ainsi que à la radio.
· Amoindrir le programme de la grille
étouffée par les émissions distractive à
l'intérêt des émissions éducatives et formatives
conforme au développement de la société
· Louer les émissions favorisant l'aspect formatif
et éducatif pour la jeunesse
· Maximiser sur les émissions culturelles à
caractère éducatif et formatif
· Solliciter dans les programmes une tribune formative
encourageant les jeunes qui ses distingue en appuis avec les partenaires.
· Trancher les valeurs dites culturelles dans vos
émissions culturelles en guise des renforcements de capacités sur
l'aspect cognitif des jeunes
Le deuxième chapitre présente la chaine
de télévision Digital Congo, dans cette deuxième
articulation, nous avons présenté en détail notre champ
d'étude et d'investigation, en nous focalisant
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