Developpement et integration d'un systeme de gestion integrée pour la gestion des établissements scolaires cas du complexe scolaire l'age d'or

I. Justification de la recherche

Aujourd'hui l'enseignement est devenu un pas vers la révolution du monde, ceci dit ; il fournit des étapes très avancées pour tout être humain, dans le but de pouvoir se familiariser avec les notions importantes d'une discipline quelconque de la science, en RDC ; notre pays, l'enseignement se poursuit sous plusieurs angles, généralement quatre ; parmi lesquels nous citons ; le degré inferieur ou élémentaire ou encore primaire, le degré moyen ou secondaire, le degré supérieur ou universitaire, ainsi que le degré professionnel. L'enseignement secondaire, emmène l'apprenant vers un nouveau monde scientifique en l'initiant au domaine quelconque de la science. Le but poursuivit est de faire connaitre à l'apprenant les notions ainsi que les connaissances de base d'une discipline choisie.Cette tache attribuée à l'enseignement secondaire, devient de plus en plus complexe, du fait que les écoles se retrouvent dans l'obligation de pouvoir gérer un grand nombre d'informations, stockées non seulement de jour en jour, semaine en semaine, ou de mois en mois, mais encore plus d'années en années ; la sauvegarde d'un grand nombre d'informations perturbent la plupart d'établissement scolaire actuellement.

L'informatique est définie comme étant une science de traitement automatique et rationnel de l'information circulant dans une organisation à l'aide des outils que nous appelons « ordinateur ». Faciliter la gestion d'un établissement scolaire, en optimisant les qualités de services ; rapidité, exactitude et précision, est l'une de taches les plus importantes de l'informatique ; L'ordinateur est devenu un objet de consommation courante, distribué dans les grandes surfaces (critère certain de diffusion dans toutes les classes sociales). Ce tableau un peu de la situation ne doit cependant pas nous faire oublier que la diffusion de l'informatique est une réalité qui présente de nombreux aspects positifs.^1(*)

Le but de cette recherche est de mener une analyse et étude approfondie sur le système d'information du complexe scolaire l'Age d'or, pour comprendre sa complexité dans le but de présenter une solution qui répondre à la problématique constaté, et aux besoins que présente ladite institution.

Le choix de cet objet d'étude à l'Age d'or, est motivé par un besoin que nous avions constaté, le besoin étant de faire communiquer l'information dans différents services, nous nous sommes donné le courage d'en apprendre beaucoup plus sur ce besoin constaté. Mener ces recherches en nous orientant dans le domaine de conception de système d'information et génie logiciel, n'est pas un hasard, c'est que nous visons non seulement à présenter une solution consistante pour l'institution en besoin, mais aussi expérimenter le métier d'un ingénieur en système d'information, qui consiste à présenter un aspect problème/solution dans des organisations.

A. II. L'état de la question

* ¹ D. SIBONY, Problématique de l'informatique dans l'enseignement, ACADEMIE FRANCAISE, Paris, 2011, s.p ;