PREMIERE PARTIE : CADRE THEORIQUE
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CHAPITRE I : démarche
méthodologique ...................................................................8
CHAPITRE II : clarification des concepts et revue
de littérature ............................... 14
CHAPITRE I: DÉMARCHE MÉTHODOLOGIQUE
Pour Legendre (1988), la méthode correspond à un
ensemble de techniques ordonnées selon des règles et mises en
oeuvre consciemment pour atteindre un but.
De Robertis et Pascal (1987, p. 79) abondent dans le
même sens: « [...] c'est l'ordre et la succession dans l'utilisation
d'un ensemble de techniques ». On comprend le rôle et l'importance
de la méthode dans le processus de la recherche. Par conséquent
la réalisation de notre étude a nécessité un
certain nombre d'outils de collecte de données et de techniques
d'analyse qui en ont balisé les étapes. Aussi, dans cette partie,
nous expliquons comment nous avons recueilli nos données, comment nous
les avons analysées pour répondre ainsi aux objectifs que nous
avons formulés.
1.1 La Recherche documentaire
Selon Yin (1998, p. 246) la documentation a un double
rôle essentiel dans la recherche. Elle est importante pour corroborer et
ajouter des informations obtenues par d'autres sources (Yin, 1998, p. 246-247).
Pour notre part, nous avons utilisé deux sources de documentation: La
littérature scientifique et la littérature dite «grise
», c'est-à-dire les documents internes des organismes
consultés.
Pour cela nous avons été à la
bibliothèque nationale, à l'institut français de Bamako,
au centre Djoliba, au CNDIFE, et à l'INFTS.
La recension des écrits nous a permis d'avoir une
idée générale sur la situation de ces enfants, leurs
pratiques que certains auteurs qualifient de «sous-culture », de
« socialisation marginalisée» ou de « logique de survie
», les facteurs qui conduisent les enfants à élire domicile
dans la rue et les actions initiées en leur faveur. Nous avons, par
ailleurs, bénéficié des résultats de certaines
recherches sur le phénomène au Mali. Ces recherches nous ont
permis d'une part, de saisir la particularité du phénomène
au mali, les programmes mis en place et d'autre part, de poursuivre la mise
à jour de ce type de littérature afin d'élaborer notre
problématique.
Pour avoir une connaissance précise du cas particulier
malien, nous nous sommes intéressés également à la
littérature grise, c'est-à-dire aux rapports d'activités
du Samusocial Mali, qui ont été une précieuse source
d'informations. Ils nous ont permis en effet d'avoir une connaissance
précise sur les activités, les projets mis en place et la
philosophie d'intervention de l'organisme.
La recension des écrits nous a aidé à
constituer un échantillon de base qui nous a permis de mener notre
enquête de terrain et répondre ainsi à nos questions de
recherche.
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