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Le fonctionnement pédagogique des écoles fondamentales de Torbeck ( Haà¯ti ).

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par Edmond JEAN KECHNOR
Institut universitaire des sciences de l'éducation Port au Prince ( Haà¯ti ) - Licence 1997
  

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3.1.5. Le public cible

Le travail a été réalisé avec un échantillon de 5 écoles fondamentales. Aussi, avons-nous questionné dix (10) enseignants et 25 parents par écoles. En outre, l'utilisation d'une grille d'observation nous a permis d'observer directement les méthodes d'enseignement utilisées par les enseignants au niveau de deux classes par écoles. Au total, nous avons observé dix (10) classes soit un effectif de six cent douze élèves (612) dont 232 filles et 380 garçons.

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