2) Taux d'Echec Global(T.E.G)
C'est la même logique que le taux de réussite
globale mais cette fois ci sans le sens d'échec.
Il est de ce fait de constaté que l'influence des
effectifs se manifeste au niveau de l'échec car les plus grands
effectifs ont aussi accusés plus d'échec.
Ce taux d'échec a pour formule :
T.E.G=  ×100
3) Taux d'Abandon Global(T.A.G)
Le taux d'abandon global nous montre le pourcentage
des étudiants qui ont abandonné au fil du temps sans tenir compte
des causes. D'où nous avons effectué une répartition par
sexe qui nous a permit de comprendre de près le comportement de ce taux
au fil du temps.
Ainsi en ce qui concerne nos deux cohortes, nous avons un taux
moyen d'abandon global de 1,68% pour la première cohorte et 0,00%pour la
deuxième cohorte.vu de près, nous constatons que la
deuxième cohorte à un taux nul soit de zéro pourcent ceci
peut être justifié par le fait que bien qu'ils aient
échoué, les étudiants n'abandonnent pas pour autant les
études.
4) Taux de Refus
L'ancien règlement académique
prévoyait de refuser les étudiants qui ont atteint un score
minimum à celui fixé de minimum normal. Mais il est à
noter que ces étudiants n'ont pas étaient victimes des tels
traitements tout au long de leur formation.
Ce taux n'a pas été significatif pour nos
analyses.
5) Taux de Réussite/Sexe
Ce taux est plus comparatif car il vient
résoudre les limites manifestées par le taux de réussite,
et nous permet de déceler la vraie performance de la cohorte en
étude. C'est à dire la performance réelle de la cohorte
au fil du temps.
Pour ce qui est de ce taux, elle nous montre la
réussite de chaque cohorte et se calcul de la manière
suivante : TR/S= 
De ce fait, notre première cohorte présente en
G1 un taux de réussite de 39,21% pour les garçons et 17,64% pour
les filles. Ainsi partant de ce taux nous constatons que les garçons
sont plus performantes que les filles contrairement en ce qui est de la
deuxième cohorte les filles ont un taux de réussite
élevé que les garçons.
6) Taux d'Echec/Sexe
Ce taux nous permet avec une plus grande
précision de savoir les véritables échecs(le poids
d'échecs) que nous retrouvons dans chaque cohortes c'est-à-dire
sur un total de X participants qui constitue la cohorte combien ont
échoué ?
Ainsi la formule utilise pour la détermination de ce
taux est la suivante : TES/S= 
7) Taux de Réussite/Total Réussite
L'objectif recherché dans le calcul de ce
taux est d'analyser le poids de réussite que comporte chaque cohorte
dans la réussite totale.
D'où la formule suivante : TR/total
réussite= 
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