Section 3.4 : Les indicateurs retenus pour
l'évaluation
A travers la multitude d'activités soutenues, le projet
PASSPA était censé produire des impacts positifs sur
l'états nutritionnel, alimentaire, sanitaire, économique,
éducationnel, environnemental et social de la communauté cible.
Les informations à collecter concerneront surtout les indicateurs
clés de l'impact relatifs aux différents niveaux de
sécurité. (Voir tableau ci-dessous).
Tableau 2.3 Les indicateurs retenus pour
l'évaluation
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NIVEAU DE SECURITE
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INDICATEURS RETENUS
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Sécurité économique des
ménages
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Le variation des statuts de vulnérabilité des
ménages
La protection de la force de travail des ménages
(évolution du niveau de salariat agricole)
L'évolution des revenus générés par
les systèmes de production agricole,
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Sécurité alimentaire
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L'évolution de la production agricole
La durée de couverture de la production agricole La
durée de la période de soudure
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Sécurité de l'environnement
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L'évolution de la fertilité des sols
L'évolution du taux de mise en valeur des terres
(superficie cultivée/ superficie cultivable)
L'évolution du rendement des terres (quantité
produite/ surface cultivée)
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Sécurité des relations sociales
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L'évolution des conflits au sein de la communauté
et entre les communautés L'évolution du statut de la femme au
sein du foyer (niveau de dépendance économique des femmes, niveau
de contribution des femmes aux dépenses du foyer) L'évolution du
statut de la femme dans la communauté (nombre de femme ayant une
responsabilité dans les organisations socioéconomiques
paysannes)
L'évolution des droits effectifs des femmes à
utiliser, être propriétaires et hériter des terres et
autres actifs productifs (pourcentage des femmes ayant acquis des actifs
productifs, y compris les titres fonciers)
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Sécurité nutritionnelle des enfants
(impact de l'éducation nutritionnelle des mères)
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La pratique de la planification familiale
La pratique de l'allaitement maternel immédiat (nombre de
nouveaux-nés qui sont nourris au lait maternel dès la
première heure/nombre total de nouveau-nés).
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Sécurité de l'éducation
élémentaire
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Le taux d'alphabétisation des adultes âgés de
15 ans et plus
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DEUXIEME PARTIE
L'ANALYSE QUALITATIVE DE LA PERENNITE ET DE L'IMPACT DES
ACTIVITES DU PROJET.
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Nous avons mené cette analyse en réunions
communautaires dans 15 villages à l'aide des guides d'entretien. Ces
réunions nous ont permis de recueillir les perceptions,
l'appréciations et surtout les témoignages des
bénéficiaires. (voir guides d'entretien annexe VI à XIII
de la page 118 à 125).
.Photo :Réunion communautaire à Garin TANKO
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