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Origine sociale et performances scolaires : analyse de l'influence des facteurs socio- économiques sur les résultats scolaires. Etude de cas du lycée Rialé et du collège Naaba Zoungrana de Tenkodogo

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par Delwendé Brice Rodrigue SORGHO
Université de Ouagadougou/ UFR- SH, Département de sociologie - Maitrise 2008
  

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VI. SITUATION DE L'EDUCATION


VI.1 L'enseignement de base

* Infrastructures

La province du Boulgou disposait a la rentrée 2005/ 2006 de 239 écoles et de 996 classes. Le rayon d 'action théorique d 'une école est de 3 km environ. Il faut remarquer qu 'un effort appréciable a été fait durant ces cinq (5) derniéres années. Le nombre de classe a presque doublé entre 2000/ 2001 et 2005/ 2006 passant de 513 a 996.

Tableau 1 : évolution du nombre d 'écoles primaire par année scolaire

Années

2000 / 2001

2001 / 2002

2002 / 2003

2003 / 2004

2004 / 2005

2005 / 2006

Ecoles

157

164

174

197

215

239

Classes

513

600

644

719

826

996

Ratios éléves- maitre

58

56

55

53

57

64

 

Source : DREBA / C-E 2006

* Effectifs et personnel enseignant

A la rentrée 2005/ 2006, l 'effectif total des éleves était de 61 172 soit 33 509 garcons et 27 663 filles. L 'effectif moyen par nombre moyen d 'éleve par maitre est de 64.

Ces ratios cachent cependant quelques disparités entre les communes. Le nombre moyen d 'habitants par écoles est de 2220. Tout comme les classes, l 'effectif des éléves a doublé durant les cinq derniéres années.

* Evolution du taux de scolarisation

En 2005/ 2006, le taux brut de scolarisation au primaire était de 61,5%. Il est de 65,7% pour les garcons et de 57,7% pour les filles. Le taux brut a évolué graduellement passant de 39,5% en 2000/ 2001 a 61,5% en 2005/ 2006

Tableau 2 : évolution du taux brut de scolarisation par sexe

Années

2000 / 2001

2001 / 2002

2002 / 2003

2003 / 2004

2004 / 2005

2005 / 2006

Gargons

44,0

45,1

51,3

55,3

62,9

65,7

Filles

34,5

36,2

40,9

46,0

50,7

57,7

Total Boulgou

39,5

40,9

46,3

50,8

56,7

61,5

 

Source : DRED-CEfévrier 2007

V1.2 L'enseignement secondaire

* Infrastructures

La province compte a la rentrée 2005/ 2006, 22 établissements secondaires dont quinze (15) CEG, six (06) lycées et un (01) établissement secondaire technique. Ce nombre a également doublé entre 2000/ 2001 et 2005/ 2006, passant de 11 a 22 établissements mais reste cependant insuffisant pour l 'ensemble de la province.

Tableau 3 : évolution des infrastructures au secondaire

Années

2000 / 2001

2001 / 2002

2002 / 2003

2003 / 2004

2004 / 2005

2005 / 2006

C E G

07

08

08

12

13

15

LYcées

03

03

05

05

05

06

Ecoles techniques

01

01

01

01

01

01

Total

11

12

14

18

19

22

 

Source : DR /MESSRS -- CE/ TAW

* Effectif des éleves et du personnel enseignant

L 'ensemble des établissements de la province compte en 2005/ 2006, 10 035 éléves dont 5842 garcons et 4 193 filles. Le nombre d 'enseignants est de 131 pour toute la province. Ce nombre a évolué en dent de scie durant les cinq derniéres années. Entre la période 2000/ 2001 et 2005/ 2006, le nombre total des éléves a augmenté progressivement passant de 5 275 a 10 035.

Tableau 4 : évolution du nombre d 'éleves du secondaire par sexe

Années

2000

/ 2001

2001

/ 2002

2002

/ 2003

2003

/ 2004

2004

/ 2005

2005

/ 2006

Gargons

3

290

3

424

3

631

4

224

4

224

5

842

F~lles

1

985

2

170

2

405

2

916

3

041

4

193

Total

5

275

5

594

6

036

7

140

7

265

10

035

 

Source : DR/MESSRS- CE/ TAW

Tableau 5 : évolution du nombre d 'enseignants par sexe

Années

2000 / 2001

2001 / 2002

2002 / 2003

2003 / 2004

2004 / 2005

2005 / 2006

Homme

102

84

102

105

115

113

Femme

17

19

18

17

19

18

Total

119

103

120

122

134

131

 

Source : DR/MESSRS- CE/ TAW

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"Ceux qui vivent sont ceux qui luttent"   Victor Hugo