VI. DIFFICULTES ET LIMITES DE L'ETUDE
VI.1
Difficultés
Comme toute recherche, la présente étude s
'est heurtée a au moins trois difficultés majeures :
* Malgré les dispositions prises a temps,
certaines personnes ressources (directeur, enseignants et surveillants) n 'ont
pas toujours eu le temps opportun pour nous recevoir, cela pour diverses
raisons. Quelques séances d 'entretien ont été par
conséquent reprogrammées.
* En raison des vacances qui s'annoncaient et
malgré la détermination de certains éléves et de l
'administration des établissements concernés, les publics cibles
de notre échantillon n 'ont pas toujours répondu présent
pour l 'administration du questionnaire.
Les mesures pour remédier a cette situation ont
donc entrainé la prolongation de notre séjour sur le
terrain.
* En plus des difficultés d 'ordre financier,
s 'ajoute la pagaille de certains éleves qui a même
occasionné la décision du surveillant général du
LRT de nous faire assister pendant nos entretiens par deux surveillants en
SND.
Nonobstant ces difficultés, les mesures prises
pour y remédier et les informations émises par les
enquêtés nous ont néanmoins permis d 'obtenir les
informations nécessaires pour identifier les liens entre l 'origine
sociale et les performances scolaires dans notre milieu d
'étude.
V1.2 Limites
Cette recherche qui a pour objectif primordial de
déterminer le lien qui peut exister entre les conditions
socio-économiques, le statut matrimonial, le niveau d 'instruction des
parents et les performances de leurs enfants comporte tout de même
quelques limites.
* ~ême si l 'échantillon de l
'étude est assez représentatif, il reste que les
différentes catégories socio-économiques sont
représentées de maniere tres inégale, limitant ainsi
certaines comparaisons.
* Le choix des variables socio-économiques et
familiales ne prend pas en compte les variables scolaires et personnelles
telles que : l 'effectif de classe, l'atmosphere institutionnel, la
pédagogie des enseignants, les ambitions de
l'éleve...
* Les résultats et les conclusions de cette
étude sont aussi limités par les outils et techniques de
production de données utilisés, par le temps et par la
géographie de l 'enquête. Il convient nécessairement de
replacer les résultats de cette recherche dans le contexte de l
'étude.
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