2.3 Les limites des actions de formation à la
COMINAK
La politique de formation de COMINAK a permis des
améliorations des conditions de travail des salaries. Malgré ses
forces d'amélioration, nous avons relevé quelques insuffisances
liées à ces actions de formation qui freinent la bonne
utilisation de la politique de formation professionnelle à la COMINAK.
Il s'agit des points suivants :
· La négligence de l'encadrement des agents ayant
suivi les actions de formations par leur tuteur ;
· L'insuffisance du système d'information et de
communication au sein de la société ;
· La faible relation entre collaborateurs et
supérieurs hiérarchiques ;
· La faiblesse des moyens d'évaluation des
salariés.
Aujourd'hui, les agents employés par la COMINAK sont
trop jeunes et occupent environ 80%. Mais aussi, la particularité de
cette jeunesse dont la plupart ouvrière se caractérise par leur
niveau d'étude (BEP, BTS, Licence, Maitrise, Ingénieur) ce qui
est à comparer avec l'ancienne génération.
Avec l'installation progressive des entreprises
minières et énergétiques au Niger, la COMINAK doit
envisager une politique de rétention des ressources humaines pour les
années à venir afin d'être compétitif sur le
marché.
3. Les perspectives d'amélioration de la politique
de formation de COMINAK
Pour remédier quelques faiblesses relevées,
liées à la politique de formation de COMINAK, nous proposons
quelques perspectives d'amélioration.
3.1. Encadrer efficacement les agents formés
par leur tuteur
Les salariés doivent bénéficier d'un
encadrement pédagogique approprié que leur apporteront
prioritairement leurs supérieurs hiérarchique. Il est donc
indispensable non seulement de renforcer les capacités
pédagogiques, techniques et culturelles des salariés, mais
également leurs compétences humaines et personnelles car le
tuteur apparait comme le premier support professionnel sur lequel les
salariés doivent s'appuyer.
La COMINAK doit prévoir un système de
contrôle à ce que les responsables hiérarchiques des agents
puissent assurer leur encadrement à la fin de la formation pour
éviter l'obsolescence des connaissances.
3.2. Créer un système d'information et de
communication efficace
Pour réussir les orientations de sa politique de
formation professionnelle, la COMINAK doit forger un véritable
système d'information et de communication en fortifiant les relations
fonctionnelles entre les managers, en favorisant l'échange entre les
unités de travail pour faciliter la collaboration de tous les agents. Ce
ci permettra à la société de vouloir gagner plus en
productivité.
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