Tableau 39: sexe prioritaire en matière d'instruction
et présence des garçons qui ont abandonné les
études
Le tableau 39 nous renseigne d'abord que il y a 400
ménages qui ont été concernés par ce croisement
étant donné que tout les ménages sans exception ont au
moins un garçon que ce soit les hommes célibataires que les
femmes célibataires, qui au total (les celibataires ) pèsent
d'une valeur de 28 individus soit 7 % de la population totale, selon le tableau
7, pour ce qui est des ménages qui ont fait partie de notre echantillon
tous sans exception selon le tableau 9 ont soit moins de 6 enfants soit 6
à 10 enfants et dans des proportions respectifs qui sont de 26 % et 74 %
de la population totale, montrant que la moyenne nationale qui est de 5 enfants
par ménage selon le MICS 2 se situe en dessous de la moyenne de notre
echantillon. Les ménages ayant des garçons qui ont
abandonné les études pendant que le sexe prioritaire en
matière d'instruction est le sexe masculin représentent 73,25 %
de la population totale soit 400 ménages contre 3 % de la population
totale qui ont un garçon qui a abandonné les études
lorsque la priorité n'est donné à aucun des sexes, mais
que la chance d'être scolarisé est donnée à tous de
la même manière, ce qui équivaut à 12 ménages
de cette même population qui est de 400. Sachant que nous avons aussi
22,25 % des ménages n'ont pas de garçon qui ont abandonné
les études pendant que le sexe qui a une priorité en
matière d'instruction est le sexe masculin et que dans le même
temps nous rencontrons des ménages qui donnent la chance aux deux sexes
et qui n'ont pas de cas d'abandon des études de la part de leurs
garçons se chiffrent à 6, ce qui équivaut à un
pourcentage de 1,5 de notre echantillon.
Par contre les ménages dont les garçons ont
abandonné les études représentent 76,25 % des 400
individus qui ont fait partie de notre échantillon soit un chiffre brut
de 305 pendant que ceux des ménages qui ont repondu par le negative
à la question sur la présence des garçons qui ont
abandonné les études nous avons eu comme proportion de 23,75 % de
la population totale. Les 95,5 % de population totale sont tous voué
à une priorité sur le sexe masculin soit 382, pendant que
seulement 4,5 % de cette même population pensent que la chance devrait
être accordée à tous les enfants quel que soit le sexe de
l'enfant et en terme de chiffre brut cette proportion représente 18.
Quant à la déperdition scolaire des
garçons nous constatons par rapport à ce tableau que 96,07 % des
305 ménages qui prétendent que il y a présence d'un
garçon au moins qui a abandonné les études, il y a en
même temps une priorité qui est accordée au sexe masculin.
Quant aux garçons qui ont abandonné les études et qui sont
dans des ménages qui donnent priorité aux filles sont aiu nombre
de zéro pendant que dans les ménages où il y n'y a aucune
priorité nous avons un pourcentage de 3,93 % des ménages soit 12
sur les 305 ménages qui disent que il y a deperdition masculine dans le
secteur de l'enseignement de base.
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