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La construction imaginaire de la réalité du Congo à travers les médias congolais

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par John LUNGILA MATANGA
Université de Kinshasa - Licence 2007
  

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B. Responsabilité sociale de l'information

Comme le fait remarquer Aime KAYEMBE, la responsabilité de l'information s'appuie fondamentalement sur son caractère sérieux. Pour lui, cette responsabilité se traduit en plusieurs paramètres et/ou critères18(*), pour notre ce travail, deux seulement retiennent notre attention :

· Adéquation intégration nationale et la nature de l'information : De ce point de vue, l'information contribue fondamentalement à consolider la paix que son contraire dans une société qui connaît une fragilité des structures étatiques et de l'absence de la notion de l'Etat ;

· Critère d'éducation : l'information doit servir à transmettre les connaissances. Elle doit enseigner, activer la conscience pour que les concitoyens comprennent leur situation et agissent en conséquence.

Ces deux critères qui généralement prédominent dans le traitement de l'information, ne sont pas contraire aux critères universels reconnus à l'information : intérêt, proximité, actualité, personnalité, le conflit, etc., ni à la liberté dont jouit le journalisme dans son métier (collecte, traitement et diffusion de l'information).

Ainsi, il oblige le journaliste à observer quelques principes, notamment :

· Se former ;

· Etre impartial en citant l'ensemble des faits sans en dissimuler certains au profit d'autres (intégrité) ;

· Savoir synthétiser sans trahir ;

· Multiplier les témoignages c'est-à-dire ne jamais s'en tenir à une seule source d'information ;

· Toujours prendre l'avis des personnes ou de personne ou des groupes mis en cause ;

· Garder l'esprit critique ;

· Donner aux autres les moyens de faire une idée plutôt que de vouloir à tout prix donner son idée aux autres car aux autres se faire une opinion est différent d'avoir une opinion ;

· Ne jamais prophétiser ;

· Tenir compte de l'intérêt général que des intérêts particuliers, etc.

Tous ces critères démontrent en quelque sorte, à la place de l'information et du journaliste dans la société. Ils sont fondamentaux pour un journaliste dans la mesure où ils lui permettent, comme le fait remarquer KAYEMBE A.19(*), de distinguer la propagande qui une action exercée sur l'opinion pour l'amener à a voir certaines idées ou encore une technique d'influence de l'action humaine par la manipulation des représentations à la promotion que l'on peut comprendre comme un fait de des attachés de presse à la faveur d'un produit ou des idées à insérer dans les représentation collectives. Cette promotion essaie d'influencer psychologiquement celui qui reçoit le message.

* 18 Aimé KAYEMBE, « Techniques de collecte et du traitement de l'information », Notes de cours de G1 Communication/UNIKIN, 2002-2003, inédit, p.23

* 19 Aimé KAYEMBE, « Techniques de collecte et du traitement de l'information », Notes de cours de G1 Communication/UNIKIN, 2002-2003, inédit, p.24

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