La construction imaginaire de la réalité du Congo à travers les médias congolais

SECTION 2. DEFINITIONS DES CONCEPTS DE BASE

Il est bon pour la compréhension du travail de cerner la précision terminologique de nos concepts de base. Cette section se fixe comme objectif de circonscrire la portée et l'acception des concepts fondamentaux du travail. Ainsi, sommairement, il comporte les points suivants :

- Approches définitionnelles de l'information et de la communication ;

- Approches définitionnelles des médias et du Journal télévisé ;

- Approche définitionnelle de la construction de la réalité ;

- Autres concepts utilisés.

§1. L'INFORMATION

Dans le mot « information », il y a forme. L'information est une mise en forme du réel qui le rend diffusable. On peut considérer de ce fait que l'information est la médiation par laquelle un fait réel, pouvant faire l'objet d'une perception individuelle de n'importe quel acteur, fait l'objet d'une diffusion auprès des autres acteurs de l'espace public ceci sous le forme d'un discours (ou d'une image) destiné à en rendre compte, à le décrire. L'information met donc en forme le réel pour le rendre diffusable.^11(*)

Au sens journalistique, Une information est ici la mise en forme écrite ou orale d'un fait ou d'un événement daté et en principe objectif. Elle constitue alors la base rédactionnelle d'un journal. On l'oppose généralement à la publicité, dont le caractère non objectif est avéré, bien que cette dernière puisse véhiculer un message informatif. La conception la plus répandue de l'information est liée au couple message + récepteur, le dernier possédant des implicites valorisant le message^12(*).

Par ailleurs, Peter Berger définit l'information comme étant tout ce qui fait l'objet d'une clarification et d'une structuration qui mobilise des valeurs, des normes et des présupposés.

En effet, ce mot connaît plusieurs acceptions, définitions et/ou signification selon le sens que chaque auteur peut lui attribuer soit selon son contenu, soit d'après son mode de transmission, soit encore selon ses fonctions ou ses applications. Ainsi, nous pouvons distinguer plusieurs acceptions du mot « information »^13(*), mais dans le cadre de notre travail, nous n'en retenons que les deux ci-après :

1. Information = connaissance communiquée

Pour Jean Meyriat cette connaissance communiquée équivaut au « contenu cognitif d'un acte de communication » auquel est associé un contenu affectif, volitif ou émotif. Par son contact avec le monde qui l'environne et par le canal de sens, l'homme acquiert des « informations qui sont des connaissances au sens de « signifié », « événement », « objet ».

On peut distinguer à ce niveau :

· L'information activée : qui correspond au moment de sa communication à autrui ;

· L'information latente : qui correspond au stade suivant la constitution de la connaissance ;

· Une communication effective. Celle-ci correspond au stage de sa réception par autrui. Cette définition est celle utilisée par les spécialistes du traitement de l'information.

2. Information = Modification apportée à l'état cognitif du partenaire

dans un processus de communication

Pour certains, l'information d'un message équivaut à la part d'incertitude qui est levée quand, et uniquement quand le récepteur est sûr que ce message est vrai. Cette acception est celle qui est privilégiée par les « comportementalistes » ou « Béhavioristes » en tant que modification de l'état cognitif d'un sujet.

Les significations de l'information étalée ci-haut sont très connexes et ne permettent pas de distinguer le fond de la forme, le contenu du mode d'expression et de transmission, ainsi que le réalité sociale qui l'engendre.

Toute fois, on parle aussi de l'information de presse. Cette dernière est l'annonce ou la description honnête et plus ou moins circonstanciée d'un fait ou d'un ensemble de faits d'actualité intéressant le public pour lequel elle est diffusée.

I.1. Fonctions de l'information.14(*)

Nous pouvons distinguer les fonctions de l'information, dans sa dimension sociale au sein de l'espace public et dans sa dimension individuelle.

A. Dans une dimension sociale et au sein de l'espace social.

Dans une dimension sociale et au sein de l'espace social, l'information assure dans la communication, trois grandes fonctions :

· La fonction politique ;

· La fonction didactique ;

· La fonction culturelle.

La fonction didactique de l'information

L'information permet d'accroître le champ du savoir des acteurs appartenant à l'espace social. En effet, en diffusant le savoir, l'information apprend. Rousso et Erbes soutiennent que « l'information est à la fois un ensemble d'activités et un ensemble de connaissances détenues par de sujets. Elle est un ensemble d'activités dans le trajet qui va de l'informateur à l'informé (..)^15(*).

D'où, la détention de l'information confère la maîtrise du réel assimilée à une détention d'un pouvoir. Et ce propos, Gilles Willet pense que l'information qui confère réellement un pouvoir d'agir et d'infléchir les cours de choses est l'information stratégique. Pour lui, cette information stratégique n'est pas celle qui circule sur la place publique, plutôt celle qui est partagée et comprise par ceux qui disposent effectivement d'un pouvoir de décision.

La fonction culturelle de l'information^16(*)

A travers la production du sens, l'information rend homogène la perception du réel que peuvent avoir les auteurs du champ social en homogénéisant les formes et les codes constitutifs de la culture. C'est par la fonction didactique que l'information révèle sa dimension culturelle : elle est une forme de lien culturel (comparable au lien social dans la médiation politique).

L'information développe entre ceux qui la détiennent un lien, une communauté, faite de savoir communs, des communes façons de se représenter le monde. L'information est portée à la fois par la langue, les images et les processus de production et de diffusion de l'information.

Pour KASONGO IBANDA, par la langue, la culture se diffuse et se reconnaît par la médiation de la langue. Et par les images, ces dernières ont tendance à niveler, à unifier l'information : à mettre tous les types d'information sur le même plan. Le développement des médias audiovisuels et de l'illustration en matière d'information a contribué au codage et standardisation des représentation du réel portées par les médias. Enfin par le processus et les structures de diffusion de l'information, la complexité et les exigences technologique de plus en plus importantes en matière de diffusion de l'information développent des processus de standardisation de l'information. La maîtrise des structures et systèmes de collecte et de diffusion de l'information est l'objet d'enjeux se définissant en termes de pouvoir et d'hégémonie.

La fonction politique de l'information

L'information contribue à la structuration du lien social. Cette fonction s'apprécie dans le cadre de l'espace politique, c'est-à-dire dans le cadre de l'espace d'exercice des pouvoirs et des institutions.

La fonction politique de l'information se manifeste à travers le renforcement et la structuration du lien social, par la médiation de trois types d'intervention :

· Des interventions sur l'opinion publique :

L'information est créatrice de l'opinion publique, elle la construit, elle lui donne corps, de la consistance. La constitution d'une opinion existant indépendamment ou concurremment avec les opinions particulières est une des formes de domination par lesquelles l'information exerce une forme d'hégémonie, même d'aliénation , dans l'espace public.

· Des interventions sur les modes d'action en vigueur dans l'espace public :

L'information prépare et rend significatives les interventions des acteurs de l'espace politique. Les médias se doivent de rendre compte des actions des acteurs politiques, de faire exister l'espace politique en tant qu'espace d'actions et de dynamiques d'acteurs dans la conscience des citoyens^17(*).

· Des interventions sur les dynamiques des institutions :

En étant relayée par les médias, l'opinion publique ou les acteurs de la communication, l'information donne un sens et une rationalité aux institutions en les rendant accessibles et compréhensibles aux membres de la communauté sur lesquels s'exerce l'action et le pouvoir des institutions.

* ¹¹ KASONGO IBANDA N., Information et communication, Notes de cours de G2 Communication/UNIKIN, 2000-2001, inédit, pp.12-13.

* ¹² http://fr.wikipedia.org/wiki/Th%C3%A9orie_de_l'information

* ¹³ Jean MEYRIAT, Cité par KASONGO I, op.cit, p.13

* ¹⁴ KASONGO IBANDA N., op. Cit, p. 17

* ¹⁵ ROUSSO et ERBES, cité par KASONGO IBANDA, idem.

* ¹⁶ KASONGO IBANDA N., op. cit, p.19

* ¹⁷ Idem.