Le rôle des chefs d’établissements primaire béninois face à l’inclusion scolaire

3.6.2 Préparation de l'expérimentation

Ø La création de l'environnement d'apprentissage

Création et gestion de la formation pratique de gestion de l'école inclusive sur le site EduGestion par M : Charron

Avant le lancement de la formation, monsieur charron notre promoteur, le dirigent du site EduGestion a procédé tous d'abord à la création du module^32(*) inclusion scolaire, du forum, Annonce, l'inscription et l'affectation des participants dans la formation. Nous avons également déposé dans le site de la formation, le cours inclusion scolaire, les consignes de travaux des activités, le guide de prise en main de la plateforme d'apprentissage, et la constitution des équipes.

Ø Ajout du contenu de la formation

Le choix des ressources et activités du cours dépendra des modalités pédagogiques et d'encadrement. Ainsi, nous avons commencé par la création des activités d'apprentissage en cliquant sur " Ajouter des sections". Pour ajouter une activité ou ressource il faut cliquer sur "Ajouter une activité ou ressource"

Contenu de la formation :

Généralité

Activité préliminaire

Activité d'apprentissage 1

Activité d'apprentissage 2

Ø Création du module inclusion scolaire

Après la création de l'environnement d'apprentissage, le profil administrateur est créé pour éditer sur le site. En cliquant sur "activer le mode Edition", dans le bloc de navigation, ensuite sur  " Ajouté une activité ou une ressource ", cela permettrait d'ajouter les informations concernant le module à créer (présentation de la formation, le nom du module, la présentation, la durée, Compétences visé, Résumé du module, Structure d'étalais du module).

3.6.3 Déroulement de l'expérimentation

Nous avons procédé au lancement de la formation^33(*) le 25/10/2021, trois jours avant l'organisation de la première rencontre synchrone ainsi que le prévoit le calendrier de la formation. Au mail de lancement de la formation, nous avons joint la liste des identifiants et des mots de passe des participants, le test d'évaluation initial, le cours, le guide d'utilisation de la plateforme. Le 26/10/2021 email de rappel de rendez-vous de chat tuteuré^34(*) (18 h Gmt) via le forum de discussion général.

Le test d'évaluation initial qui était joint au mail de lancement de la formation devrait nous permettre d'évaluer les connaissances initiales des testeurs sur la formation qu'ils devraient suivre. Ce test d'évaluation initial devrait être rempli par les testeurs et déposé dans l'espace de dépôt de la plateforme EduGestion au plus tard le jeudi 28/11/2021 à 23H GMT.La formation a été organisée en trois activités dont les modalités de déroulement étaient présentées aux participants sous forme de guide de travail. Ces activités devaient être menées de manière individuelle ou collective.

Ø Activité préliminaire : Initiation à l'utilisation des environnements techno pédagogiques

La première activité avait pour objectif de permettre aux participants de se familiariser avec la plateforme EduGestion et de découvrir les fonctionnalités et les différentes ressources de l'environnement Moodle. Ceci se traduit spécifiquement pour le participant par la capacité à s'orienter facilement sur la plateforme, à manipuler avec aisance les outils de communication asynchrones (forum, messagerie électronique) et synchrone (chat) de la plateforme, à accéder facilement aux ressources documentaires de la formation et à l'espace de dépôt des travaux de la plateforme.

Pour cela les participants allaient échanger via le forum de la plateforme sur le sujet « les fonctionnalités et les différentes ressources disponibles dans cet environnement Moodle » et rédiger une présentation de leurs objectifs de participation à la formation dans le forum et d'une page maximum qu'ils déposent dans l'espace de dépôt de l'activité préliminaire.

Ø L'activité 1 d'apprentissage : Activité collaboratif

- Etape préparatoire : Test d'entrée ;

- Système d'apprentissage

Etape 1 : lecture des consignes et le contenu du cours mis à disposition et échange sur le forum du groupe

Etape 2 : conception d'un document individuelle ;

Etape 3 : discussion sur forum équipe

Etape 4 : production d'une synthèse de groupe

Ø L'activité 2d'apprentissage : Activité individuelle

- Système d'apprentissage

Etape 1 : lecture des consignes et le contenu du cours mis à disposition et échange sur le forum du groupe

Etape 2 : conception d'un travail individuelle ;

Etape 3 : résolution individuellement d'une situation problème

- Etape finale :

Test de sorite.

Test d'appréciation de la formation

* ³²Voir Annexe 13-l'email de la part de monsieur Charron pour le lancement de la création de module inclusion scolaire sur le site EduGestion

* ³³Voir Annexe 14- Le déroulement de l'expérimentation

* 34Voir Annexe 15- Programmation du pré formation