IV.3. Arbre des problèmes et arbre des
solutions
o Arbre des problèmes
Le principal problème est la mauvaise gestion des
décharges à l'ISDR/BUKAVU, à ISTM/BUKAVU et à
ISP/BUKAVU. Les causes de ce problème ont été
épinglées, à savoir l'humidité pendant la saison
pluvieuse limitant l'incinération des déchets, le mauvais
emplacement des décharges et un mauvais ou absence du triage des
déchets. Les conséquences qui en résultent sont la
dégradation de l'esthétique de l'institut qui lui confère
une mauvaise image, la pollution de l'air dû aux dégagements des
odeurs malsains. Ainsi donc nous allons ériger l'arbre des
problèmes en nous basant sur les résultats d'enquête de la
manière qui suit :
Agents d'entretien non formés
Climat de la région
Humidité du milieu
Mauvaise ou absence de tri
Mauvaise emplacement des décharges
Causes
Mauvaise gestion des décharges à
l'ISDR/BUKAVU, ISTM /BUKAVU et à ISP/BUKAVU
Conséquences
Nuisance esthétique ou visuelle
Fermentations des déchets organiques
Entassement des déchets solides
Pollution Physique et chimique du milieu
Maladies environnementale
Figure 5 : Arbre à
problèmes
De par l'arbre des problèmes ci-haut
représenté, nous passons directement à la recherche des
solutions à travers un arbre des solutions suivant :
Appropriation de bon usage des poubelles par les
étudiants, les agents et les visiteurs.
1e Stratégie
Etudiants, agents et visiteurs sensibles à la gestion
des déchets
1eStatégie
Dotation des décharges bien situées et des
incinérateurs bien aménagés
4ème Stratégie 1
Gestion écologique de déchets solides dans les
institutions d'enseignement supérieur de la ville de Bukavu
1e Stratégie et
2ème.
Forte implication de tous les acteurs dans la gestion des
déchets
Les déchets solides sont convoités par plusieurs
agriculteurs et ramasseurs.
Les instituts d'enseignement supérieur sont propres
ainsi que leur entourage.
2ème Stratégie et 3ème
Réduction considérable de pollutions physiques et
chimiques des milieux estudiantins de la ville de Bukavu.
Figure 6 : Arbre des solutions
1ère, 2ème,3ème et 4ème
Stratégie
Première stratégie : Initiation des
acteurs impliqués dans la gestion écologique des
Déchets
? Organiser régulièrement des séances
d'éducation environnementale à l'intention des agents et
étudiants pour inciter leur participation active à la gestion des
déchets et les rendre sensible à la présence de
déchets ;
? Publier régulièrement des affiches en rapport
avec la gestion de déchets au sein des institutions d'enseignement
supérieur de Bukavu.
Deuxième stratégie :
Amélioration de la collecte des DS
? Distinguer les poubelles à déchets
biodégradables de celles à déchets
non-biodégradables ;
? Toutes les poubelles doivent avoir des couvercles ;
? Sensibiliser et conscientiser les étudiants et agents
sur l'obligation morale d'utiliser les poubelles ;
? Mettre en place une mesure policière pouvant
contraindre poliment les contrevenants de ramasser son déchet et
d'aller le jette dans la poubelle.
Troisième stratégie : Organisation
des triages et valorisation des DS
? Les déchets organiques sont évacués
vers l'élevage pour servir de pâture. Cette valorisation
contribuerait alors globalement à réduire le volume de
déchet abandonné dans le milieu naturel, les rejets des gazeux et
liquides et la consommation de matières premières. On parle alors
de bénéfice environnemental ;
? Les déchets plastiques, le détritus
(boîtes de conserve, papiers, morceaux d'os, os, chiffons, bouteilles,
anneaux de caoutchouc, capsules, poussières sont évacués
vers la décharge pour un tri.
Quatrième stratégie :
Aménagement des décharges et élimination des
DS
? Délocalisation des décharges vers un adroit
éloigné des logements humains, de lieux récréatifs,
bureaux et auditoires ;
? Installation des incinérateurs remplissant les normes
d'hygiène et d'environnement ;
? Bruler les déchets non réutilisables que dans
les incinérateurs pour contrôler la propagation de la
fumée ;
? Le cendre est bien garde et à la disposition de tout
demandeur pour des fins agricoles ou autres ;
? Les déchets non combustibles et non
réutilisables sont soumis à l'enfouissement ;
? Les déchets réutilisables sont
délivrés aux demandeurs.
| 
