Concernant la formation
continue :
La structure a longtemps mis en
place un groupe d'analyse de pratique mais depuis quelques mois on a plus de
séances faute de budget !
« Cela permet de trouver des solutions parfois on a
des problèmes avec des enfants on en parle on essaye différentes
choses mais au bout d'un moment on tourne en rond.
L'analyse de pratique ça permet en en discutant de
prendre du recul de réfléchir sur les enfants, notre place, ce
qu'on peut leur apporter... ! »
Concernant son métier :
Elle a appris son métier au fil du temps, c'est par
l'expérience qu'elle a su réagir à certaines situations.
C'est aussi par l'expérience qu'elle a su comment appréhender les
parents, il y a les parents réticents à laisser leurs enfants,
les parents « dépose minutes », il y a tout un
travail à faire pour amener les parents à laisser leur enfant en
crèche.
Halte-garderie :
F est auxiliaire de puériculture est là depuis
dix-huit ans comme E.
Pour elle la formation auxiliaire est adaptée au soin
des enfants mais n'est pas spécifique au travail en crèche.
Elle n'est pas intéressée par une VAE, EJE
puisque celle-ci ne permet pas d'évoluer au sein de la structure et
comme elle ne compte pas quitter l'établissement cela lui paraît
inutile.
Corinne est CAP, elle était agent polyvalent de la
mairie, elle est là depuis 2007 elle a passé le CAP l'an dernier
en candidat libre sur les conseils de la directrice.
Elle trouve le CAP en cohérence avec son travail en
crèche, il y de nombreux modules sur l'enfant ;elle faisait
toujours le lien entre ce qu'elle apprenait dans les livres qu'elle a
acheté pour passer l'examen et sa pratique.
Elle n'a cependant pas suivi la formation et ne sait pas
comment se passe la formation à l'école.
Crèche parentale :
Entretien avec Ev auxiliaire de puériculture :
Sa formation : Auxiliaire de puériculture
J'ai pu constater qu'elle a de nombreuses connaissances en
psychologie de l'enfant, je lui demande si elle les a acquises en formation.
Elle me répond qu'à son époque on ne
faisait pas autant de psychologie de l'enfant qu'aujourd'hui en formation.
Ses connaissances elle les a acquises en se documentant et
à force d'expérience ; Pour elle c'est à force
d'expérience qu'on apprend à désamorcer les conflits.
Formation continue
Les formations sur deux jours paraissent inutiles,
« trop légères » les contenus sont peu
adaptés. Parfois c'est pris sur le temps perso.
Elle me raconte qu'elles ont suivies une formation sur site un
week-end, le formateur n'était pas à leur écoute il
était arrêté sur ses positions et point de vue, et n'a pas
pris en compte leur opinion. Elles attendent des formations avec un suivi avec
une prise en charge un dialogue et qui puisse leur insuffler un souffle nouveau
dans leur carrière (éviter l'ennui la routine, donner à
nouveau l'envie de bien faire).
Aujourd'hui elles se remettent beaucoup en question au niveau
de leurs carrières, de leurs avenirs professionnels, certaines sont
vraiment essoufflées.
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