1.1.1.4. Problèmes financiers
Toute recherche suppose des moyens financiers et
matériels. Les recherches dans les bibliothèques et sur Internet,
les déplacements pour administrer un questionnaire ou réaliser un
entretien ou faire une observation, les frais de saisie d'impression y compris
d'intégration des corrections suivie d'autres impressions,
nécessitent la mobilisation de moyens matériels et financiers.
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La plupart des étudiants enquêtés estiment
qu'ils ont des problèmes financiers et matériels. Peu d'entre eux
ne se sont pas prononcés sur les moyens financiers.
Le problème financier est crucial pour la plupart des
étudiants. Certains étudiants pour des raisons financières
sont obligés d'abandonner les études pour s'occuper des petits
jobs en vue de la mobilisation des fonds pour assurer les dépenses de
leur recherche. Cet état de fait a pour conséquence d'allonger la
durée d'étude universitaire de certains étudiants. De
même, certains étudiants qui trouvent des jobs bien
rémunérés abandonnent leurs recherches et se contentent de
ce qu'ils gagnent.
Tous les 6 enseignants enquêtés estiment que les
moyens financiers comptent mais à un faible pourcentage (entre 10 et
15%) parmi les difficultés que rencontrent les étudiants dans
leur recherche.
1.1.1.5. Problème d'ordre institutionnel
Il est indéniable que la plupart des écoles ou
instituts universitaires qui imposent des contraintes de délai de
soutenance enregistrent des résultats satisfaisants. C'est le cas de
l'ENSI (Ecole Nationale Supérieure d' Ingénieurs), et de l'ESA
(Ecole Supérieure d'Agronomie). L'institution peut être source de
handicap quand il n'y a pas en son sein des mesures rigoureuses concernant la
durée maximale qu'a un étudiant pour achever et soutenir son
mémoire de maîtrise. C'est ainsi qu'à la FLESH, en DEA, le
taux de réussite est élevé (9095%) par rapport à la
maîtrise où il est le plus faible dans toute l'Université
de Lomé avec 7,55% contre 72,26% en ENSI et 63,47% en ESA en
2007-2008.
En DEA, il n'est pas autorisé qu'un étudiant
prépare son mémoire en deux ans car, réglementairement, il
se prépare en un an. Pour cela, l'étudiant prend ses dispositions
en conséquence au risque d'être disqualifié.
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En revanche en maîtrise, il n'y a aucune contrainte si
bien que l'étudiant peut passer autant d'années qu'il veut
après son ou Certificat de Maîtrise avant de revenir soutenir son
mémoire de recherche si possible.
De plus, l'université manque d'infrastructures
conséquentes à savoir : les bibliothèques bien
équipées, les laboratoires, les enseignants en quantité et
en qualité, les salles informatiques, l'accès à
l'Internet, etc.
Le problème vient du fait que la maîtrise qu'on
devrait préparer en un an, est préparé par certains
étudiants en deux ans, voire plus.
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