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Etude de la nature de la relation entre la cohésion et la performance dans un milieu footballistique

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par Yassine Kasdaoui
Institut supérieur du sport et de l'éducation physique du Kef Tunisie - Master en didactique des activités physiques et sportives 2009
  

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SOMMAIRE

INTRODUCTION p.1

PROBLEMATIQUE ET HYPOTHESES p.3

I. Problématique p.3

II. Questions de recherche p.4

III. Les hypothèses p.5

PARTIE 1 : PRESENTATION ET ANALYSE DES CONCEPTS p.6

A- LE GROUPE p.7

I. Définition p.7

1. Une identité sociale commune p.7

2. Une interdépendance de destins  p.8

a. Un destin commun p.8

b. Un bénéfice mutuel p.8

c. Une structure sociale p.9 

d. Des processus de groupe p.9

e. Un sentiment d'appartenance  p.10

3. Un système dynamique p.10

a. Les modèles des étapes successives p.10

b. Les modèles des cycles répétés  p.11

c. Les modèles de l'équilibre robuste p.11

d. Les modèles de l'équilibre ponctuel  p.11

e. Les modèles de la réponse adaptative  p.12

4. Un système complexe p.12

II. Le groupe est il une équipe p.12

1. L'équipe en tant qu'espace social p.13

2. Trois notions fondamentales caractérisent l'équipe  p.13

a. Un engagement mutuel  p.14

b. La complémentarité des habiletés p.14

c. La responsabilité mutuelle p.14

3. La transformation on équipe  p.14

4. Les particularités des relations dans l'équipe p.15

a. La composition de l'équipe  p.15

b. Le fonctionnement de l'équipe  p.15

c. Le moral de l'équipe  p.17

5. L'équipe sportive  p.17

Le rôle de l'équipe p.18

6. L'équipe de football  p.18

B- LA COHESION  p.20

I. Définition p.20

II. La cohésion dans le domaine sportif  p.21

III. La cohésion et le sport interactif  p.22

IV. La cohésion d'une équipe sportive  p.23

1. Les affectes de la cohésion  p.23

2. Le rôle de l'environnement  p.23

C- LA PERFORMANCE  p.25

I. Définition p.25

II. Les facteurs de la performance  p.26

1. Facteur relatif à la technique p.26

2. Facteur relatif à la tactique p.27

3. Facteur relatif à la physique p.27

4. Facteur relatif à la psycho-social p.27

III. L'efficacité collective  p.29

IV. Performance et efficacité collective  p.30

D- L'ASSOCIATION SPORTIVE ET LE CLUB DE FOOTBALL AMATEUR p.31

I. L'association p.31

II. La notion du club de football amateur p.32

III. Le football amateur et le professionnalisme p.33

E- LA DIDACTIQUE p.34

I. Définition p.34

II. Le champ de la didactique  p.34

III. Didactique de l'EPS  p.34

IV. La didactique comparée  p.36

PARTIE 2 : ANALYSE DES VARIABLES p.37

A- LA COHESION p.38

I. Les approches de la cohésion  p.38

1. Attraction personnelle et attraction sociale (Hogg & Hardie, 1991) p.38

2. Approche objective et approche subjective (Bollen & Hoyle, 1990) p.39

3. La cohésion interpersonnelle et la cohésion opératoire de Zaccaro

et ses collaborateurs  p.39

4. L'approche multidimensionnelle de Carron et al. (1985)  p.39

a. Définition p.39

b. Deux dimensions et deux orientations  p.40

c. Quatre facteurs  p.41

d. Un concept dynamique p.42

5. L'approche multidimensionnelle de Cota et ses collaborateurs :

des dimensions premières et des dimensions secondaires  p.42

6. L'approche multidimensionnelle de Dion (2000)  p.43

7. La prédominance du modèle multidimensionnel

de Carron et al. (1985)  p.43

a. Limites conceptuelles des approches actuelles p.44

b. Les avantages du modèle de Carron

et ses collaborateurs  p.44

II. La cohésion du groupe dans le sport collectif  p.45

B- LA PERFORMANCE p.47

I. Les déterminants fondamentaux de la performance p.47

1. La motivation p.47

2. la satisfaction au travail  p.49

II. Les piliers de la performance p.50

1. l'Identité p.50

2. Orientation et objectifs  p.50

3. Organisation, cadre, moyens En Interne  p.51

4. Communication interne  p.51

5. l'Evolution p.51

PARTIE 3 : METHODOLOGIE ET PROTOCOLE EXPERIMENTALE p.53

A-  METHODOLOGIE  p.54

I. La population d'étude  p.54

II. Outils d'investigation  p.55

1. La cohésion  p.55

2. La performance  p.56

III. Déroulement de l'expérimentation  p.56

IV. Procédure méthodologique  p.57

1. Mesure de la cohésion  p.57

2. La prise de performance p.58

V. Analyses statistiques p.59

PARTIE 4 : ANALYSE ET INTERPRETATION DES RESULTATS p.61

I. Cohésion Générale p.62

1. Présentation des résultats  p.62

a. Équipe (J+D) p.62

b. Joueurs p.63

c. Dirigeants p.64

2. commentaire des résultats relatifs à la cohésion générale p.65

II. Cohésion Sociale  p.66

1. Présentation des résultats  p.66

a. Équipe (J+D) p.66

b. Joueurs p.67

c. Dirigeants p.68

2. Commentaire des résultats relatifs à la cohésion sociale  p.69

III. Cohésion Opératoire  p.70

1. Présentation des résultats p.70

a. Équipe ((J+D) p.70

b. Joueurs p.71

c. Dirigeants  p.72

2. commentaire des résultats relatifs à la cohésion opératoire p.73

IV. Commentaires générales  p.74

CONCLUSIONS ET RECOMMANDATIONS PRATIQUES p.75

BIBLIOGRAPHIE p.78

ANNEXE p.82

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"Je voudrais vivre pour étudier, non pas étudier pour vivre"   Francis Bacon