I- Techniques de collecte de
données
L'étude des mouvements étudiants de
l'Université de Lomé a été conduite grâce aux
techniques suivantes de collectes de données.
I.1 Recherche
documentaire
L'enquête documentaire dans le cadre du sujet a
nécessité la consultation d'ouvrages dans les domaines de
l'éducation et des mouvements sociaux. Elle a consisté en la
consultation d'études, articles, rapports et conférences sur le
sujet. Ces données ont été consultées sur internet,
à la bibliothèque nationale, au Centre Culturel français
de Lomé, à la bibliothèque Centrale de l'Université
de Lomé, à la bibliothèque de la Faculté des
Lettres et Sciences Humaines, à la bibliothèque de l'Institut
National des Sciences de l'Education, à la Commission Nationale des
Droits de l'Homme (CNDH), au Centre Régional des Nations Unies pour la
Paix et le Désarmement en Afrique (UNREC), au Centre de documentation de
la Banque Mondiale (surtout la recherche électronique).
Les données recueillies dans ces différents
centres de documentation ont permis l'obtention d'informations très
utiles sur le sujet d'étude et la précision de l'orientation
à donner à l'étude en tenant compte de ce qui a
été déjà fait.
La recherche documentaire a permis l'élaboration de la
problématique, l'identification des variables et des indicateurs, puis
la formulation des hypothèses et des objectifs. Cet aspect est
très important car il a dispensé l'étude d'une
pré-enquête.
C'est enfin grâce à l'analyse documentaire qu'une
revue de littérature a pu être faite.
S'il est vrai que l'analyse documentaire a fourni beaucoup
d'informations sur le sujet, il a été toutefois nécessaire
d'utiliser d'autres techniques de collecte de données pour mieux cerner
le sujet dans l'orientation spécifique qui lui a été
donnée.
I.2 Enquête
quantitative
I.2.1 L'univers d'enquête
L'étude a porté sur les étudiants de
l'Université de Lomé. L'effectif des inscrits en 2004-2005 est de
15249 étudiants répartis dans la quinzaine
d'établissements qui assurent leur formation. Même si cet univers
présente une homogénéité apparente, il faut
souligner qu'il renferme des étudiants de diverses nationalités
(Togolais, Nigériens, Camerounais, béninois, Tchadiens...), de
différents établissements et de différents niveaux. Il fut
donc important de dégager un groupe cible prioritaire.
I.2.2 Le groupe cible prioritaire
Très peu de mouvements ayant des objectifs purement
pédagogiques, la plupart réclame l'amélioration des
conditions d'existence (aides, bourses, logement, déplacement,
restauration...). Les étudiants togolais étant les seuls à
bénéficier de la majorité de ces services, ils constituent
ipso facto le groupe cible prioritaire.
En dehors du critère de nationalité, les
étudiants en deuxième cycle et plus (3e, 4e
année et plus) ont été particulièrement
concernés par l'enquête parce qu'ayant eu plus d'expérience
des mouvements étudiants.
Tous les établissements de l'Université de
Lomé sont concernés. Néanmoins, la Faculté des
Lettres et Sciences Humaines, la Faculté des Sciences Economiques et de
Gestion et la Faculté de Droit ont été
particulièrement ciblées parce qu'elles sont les plus actives
dans les manifestations contestataires à l'Université de
Lomé.
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