1.2.3.2. Les protagonistes
Par « protagonistes », nous entendons
« l'énonciateur et le (s) destinataire(s). »
L'énonciateur est celui qui émet l'énoncé. Cet
énoncé s'adresse à quelqu'un que l'on appelle destinataire
ou récepteur. Ainsi, le destinataire est celui à qui s'adresse
l'énoncé. Selon DUBOIS et alii. (2007), le destinataire est celui
à qui est destiné l'action exprimée par le verbe ou celui
au bénéfice de qui se fait l'action indiquée par le verbe.
1.2.3.3. Le lieu
L'espace ou le lieuest la place occupée par les acteurs
pendant la communication. Selon LEROT (1983 :180), ce sont des
procédés linguistiques utilisés pour situer les objets
dans l'espace par référence au lieu d'énonciation
où se trouve nécessairement le locuteur.
Généralement le lieu d'énonciation est marqué par
l'adverbe « ici. »
Un discours peut présenter des lieux diversifiés
ou bien un espace restreint et un milieu unique. L'espace donne un sens au
discours. Le choix effectué par un énonciateur peut offrir de
nombreux aspects représentatifs. Un lieu, par exemple, peut incarner
l'isolement, etc.
1.2.3.4. Le temps
Le temps est le moment de la passation de l'action. C'est
ainsi que le locuteur situe le temps par rapport au moment présent de
l'énonciation. Autrement dit, il localise les évènements
par rapport au temps de l'énonciation. L'action peut se passer, soit
avant le moment de l'énonciation, c'est le passé, soit
après le moment de l'énonciation, c'est le futur. Cependant, on
devra se garder de ne pas confondre la catégorie sémantique du
temps avec les temps grammaticaux. En ce qui nous concerne, nous tiendrons
compte du temps sémantique que LEROT (1983 :183) considère
comme une dimension qui peut être exprimée par des
procédés grammaticaux (désinences verbales,
prépositions) et également par des procédés
lexicaux (adjectifs et adverbes). En un mot, ce sont des embrayeurs
temporels.
1.2.3.5. Le contexte d'énonciation
Notons que, les messages sont émis dans une situation
de communication donnée. Et pour accéder à ces messages,
il est nécessaire de connaître cette situation de communication
afin d'identifier leurs indices ou marqueurs.
Selon DUBOIS et alii. (2007), le contexte de situation est
constitué par l'ensemble des conditions naturelles, sociales et
culturelles dans lesquelles se situe un énoncé, un discours. Ce
sont les données communes à l'émetteur et au
récepteur sur la situation culturelle et psychologique, les
expériences et les connaissances de chacun de deux.
Parallèlement aucontexte, d'après MATESO N.
(2010), le cotexte est l'interprétation des énoncés
immédiatement précédents, servant ainsi de
prémisses à la production d'un énoncé donné.
De cette définition,nous retenons que le cotexte explique
l'environnement d'un fait de langue en tant que zone linguistique et les
éléments concrets de discours.
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