La place de l'internet dans les pratiques professionnelles des enseignants de l'université de Ndjamena (Tchad)

3.2.1 Les Campus Numériques Francophone (CNF/AUF)

Il est intéressant de comprendre la mission de l'AUF dans le monde avant de parler de Campus Numériques Francophone dont il est question. Ainsi l'AUF est une Agence Universitaire de la francophonie qui a pour mission de promouvoir une francophonie universitaire solidaire, engagée dans le développement économique et social des sociétés. Elle apporte un appui à ses membres pour les aider à relever les trois défis auxquels ils sont confrontés : défis de la qualité (de la formation, de la recherche et de la gouvernance universitaire) ; défis de l'employabilité, défis du développement global et local. Elle intervient dans dix régions du monde dont l'Afrique centrale et le Grand lacs, qui couvre le Tchad. De ce faire, le campus numérique francophone (CNF) est une implantation de l'Agence universitaire de la francophonie au service des établissements d'enseignements supérieur et universitaire de sa zone d'opération. Ce Campus est dont la représentation de l'AUF au Tchad. Il est créé à la suite de l'accord-cadre du 05 mars 1999 entre l'AUF et l'Etat tchadien, ratifié le 30 septembre 2005 par un accord de siège. Le CNF de l'AUF de Ndjamena est situé au rez-de chaussée du rectorat de l'Université de N'Djamena. Car, pour fonctionner, le campus numérique bénéficie soit d'une convention d'hébergement avec l'établissement d'enseignement supérieur et de recherche membre de l'Agence qui l'accueille, soit d'un accord de siège avec l'État.

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Espace d'apprentissage et de pratiques du numérique dans l'enseignement supérieur et universitaire, le campus numérique est conçu pour recevoir et permettre aux étudiants, aux enseignants et aux chercheurs de se former au numérique. Il est un espace dédié au service en faveur de la communauté universitaire, pour la formation et l'accès à l'information scientifique et technique (IST) et l'appropriation des technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE). Il a pour vocation de s'appuyer les projets mis en oeuvre par l'AUF et à assurer le relais des besoins exprimés afin de guider leur adaptation. Nous signalons que le CNF offre divers services à la communauté universitaire et extra-universitaire :

- Les formations ouvertes et à distance (FOAD) et les cours en ligne ouverts et massifs (CLOM/MOOC), www-foad-mooc.auf.org ;

- Formations permanentes (recherche documentaire, publication scientifique en ligne) ;

- Les formations transfert : administration de système et de réseaux ; conception, création

et gestion de système d'information ; développement des technologies éducatives.

Organisés à la demande des établissements membres de l'AUF. www.tranfer-tic.org;

- Un accès à des ressources documentaires de niveau universitaire, et la consultation

d'ouvrages de base et de référence ;

- Un équipement de visioconférence pour les soutenances (mémoires/thèses et les

conférences scientifiques et techniques locales ou internationales par visioconférence ; - L'hébergement des sites Web des partenaires ainsi que la mise en ligne des contenus

pédagogiques et scientifiques.

? Quelques réalisations de CNF

- Auto-évaluation de l'Université de N'Djamena (améliorer la qualité des structures institutionnelles d'enseignement et de recherche) ;

- Mise en oeuvre du projet IFADEM (Initiative francophone pour la formation à distance des maîtres. A Abéché, Bongor et Mongo. 2000 maîtres concernés. Initiative conjointe de l'OIF, l'AUF et de l'Union Européenne);

- Mise en route des volontaires internationaux de la Francophonie.

Il est également à préciser que depuis sa création, le CNF a plus de 1500 abonnés, 73 ateliers de formations avec plus de 800 bénéficiaires, 14 bourses de mobilités (Masters et Doctorat), près de 30 manifestations scientifiques (chose qui est rare en milieu Universitaire au Tchad en générale) pour n'est cité que ceux-là.

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