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L'informatisation de la formation professionnelle dans les organisations: cas du e-learning à  la C.N.P.S.

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par Gaetan Richy NJIMBON NGASSAM
Université de Yaoundé 2 soa - Master 2 professionel Gestion des Ressources Humaines  2015
  

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II. LES AVANTAGES DU E-LEARNING

Si nous gardons en esprit cette réflexion de Pascal EL GRABLY 23(*)qui rappelle que « une entreprise qui ne forme pas son personnel chaque année court à la catastrophe » , considérant aussi que le taux d'obsolescence des connaissances en gestion des ressources humaines est de trois (03) ans ,nous sommes tentés de dire que , chaque employé au sein d'une organisation devrait bénéficier au moins d'une action de formation par an quelque soit sa catégorie socioprofessionnelle .

L'intérêt premier de la mise en application du e-learning au sein d'une organisation reste le fait de former un personnel, de lui faire acquérir des connaissances. Il s'agit d'un intérêt pédagogique.

1. Pour l'apprenant

1.1- Avantages pédagogiques pour l'apprenant

Le e-learning permet l'accès à de nouvelles compétences qui sont plus que jamais indispensables aux exigences de la vie moderne. Chaque apprenant peut non seulement acquérir une formation lui permettant d'améliorer ses compétences mais aussi de se familiariser avec les nouvelles technologies comme l'ordinateur, les systèmes multimédias et l'Internet.

251628032Acquisition des connaissances

Ø Le e-learning recouvre une palette large de pratiques pédagogiques, depuis la distribution de modules d'auto-formation accompagnés de quiz jusqu'aux groupes projet, travail personnel, travaux de groupe, tutorat, coaching, études de cas, réalisation de projet, etc.

Ø En effet, afin de faire découvrir la matière au participant, le concepteur du cours a prévu différents moyens, différentes activités : de la théorie, des exercices individuels et collaboratifs, ou l'évaluation et les vidéos. En effet, afin de faire découvrir la matière au participant, le concepteur du cours a prévu différents moyens, différentes activités : de la théorie, des exercices individuels et collaboratifs, des vidéos, des fichiers audio,... Il est connu que certains apprennent mieux avec telle méthode ou tel outil alors que d'autres n'y seront pas sensibles.

Ø Les modules sont adaptés aux besoins de l'entreprise et aux objectifs que se fixe l'organisation pour une période donnée. Ainsi donc les modules les plus appliqués au sein des organisations sont ceux portant notamment sur :

· la bureautique

L'essentiel du contenu ici porte sur l'acquisition des connaissances relatives à :

Maîtriser l'essentiel de Word

Ø Présenter un document : alignements, retraits, tabulations.

Ø Automatiser la gestion des mises en forme répétitives : les styles.

Ø Construire un document structuré : styles hiérarchiques, numérotation automatique, sommaire.

Ø Gérer les sauts de page, les en-têtes et pieds de page.

Ø Intégrer des images, des graphiques, des tableaux.

Ø Exploiter des contenus réutilisables : les blocs Quick Part.

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"Des chercheurs qui cherchent on en trouve, des chercheurs qui trouvent, on en cherche !"   Charles de Gaulle