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Impact des effectifs pléthoriques sur l'encadrement pédagogique des élèves au Cameroun( Télécharger le fichier original )par Gisèle NGO KOPLA ATANGA Ecole normale d'instituteurs privée "la gaieté " Yaoundé Cameroun - Certificat d'aptitude pédagogique des instituteurs de l'enseignement maternel et primaire 2012 |
B. DICTIONNAIRESLe petit Robert : (2011) « Normandie Roto Impression » Dépôt légal: mai 2010 Petit Larousse: (2001) Imprimerie « La Tipogafica Varèse S.P.A. » Dépôt légal: juin 2001. Petit Robert: (1974). Avenue Parmentier, paris. HOUSSAYE J., (1999) (sous la coordination de), Questions pédagogiques, Encyclopédie historique, Paris, Hachette LIVRE. LAROUSSE ILLUSTRÉ, (1976) Librairie Larousse, Paris. C. MEMOIRESFOTSIN Jean Paul, (2004) Impact de l'exploitation de la nouvelle approche pédagogique sur la couverture des programmes scolaires en histoire : cas des enseignants du niveau III des écoles publiques de l'arrondissement de Yaoundé I. Mémoire de CAPIEM de L'ENIP « la Gaieté ». MPON A NYACK FRIDA, (2011) L'évaluation hebdomadaire et la rétention des connaissances par les élèves en sciences d'observation. Cas des élèves du niveau II. Mémoire de CAPIEM de L'ENIP « la Gaieté ». TSIMENE Florine, (2010) Effectif pléthorique et performances scolaires des élèves en géométrie : Cas des élèves du CMII des écoles publiques annexes de Mfou groupe I de MEKOMBA. Mémoire de CAPIEM de L'ENIEG de Mfou. D. WEBOGRAPHIEwww.corela.edel.univ-poitiers.fr www.varlyproject.wordpress.com |
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