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Analyse de la situation de scolarisation des orphelins de six à  seize ans de la ville de Toma (Province du Nayala )

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par Steve Dimitri PARE
Université de Ouagadougou - Maà®trise 2009
  

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3.2.3 Les charges des chefs de ménages

Le ménage (ou la famille) est l'unité de base au sein de laquelle différents membres apparentés ou non, vivant ensemble dans la même concession, « mettent en commun leurs ressources et satisfont ensemble aux besoins de la famille » (Jean-François KOBIANE, 2002). La moyenne des ménages de la commune est de 6,1759. La moyenne des ménages selon les données de terrain est de 9,860. Cependant, de grands écarts existent. Si le plus petit des ménages est constitué de trois (03) personnes, le plus grand enregistré comptait jusqu'à quarante et une (41) personnes. La taille du ménage même si elle permet de se faire une idée sur la charge de la famille, elle traduit moins les besoins de scolarisation pour le ménage. Il parait alors plus judicieux de voir en termes concrets le nombre d'enfants à scolariser.

58 SAGEDEC, monographie de la commune de Toma, rapport définitif, DREP/BM, juillet 2000, p 36

59 idem

60 Cette moyenne a été obtenue en additionnant le nombre de personnes par ménage, divisé par le nombre total de ménages.

Tableau n° 16 : Rapport entre le nombre d'enfants à scolariser et les difficultés de scolarisation rencontrées

Nombre d'enfants du ménage Difficultés

de scolarisation

rencontrées

] 0 ; 5]

] 5 ; 10]

] 10 ; 15]

] 15 ; 20]

Totaux

Peu nombreuses

15

2

1

-

18

Très nombreuses

12

40

7

3

62

Totaux

27

42

8

3

80

La majorité des orphelins se retrouve dans des ménages oü le nombre d'enfants est compris entre cinq (05) et dix (10) enfants (52,5% de l'effectif). Selon l'analyse de Komla LOKPO61 (1999), « les parents en charge de grandes familles doivent tout particulièrement s'occuper de la scolarisation des enfants. Ceci apparaît plus difficile qu'on a un nombre élevé d'enfants à scolariser, surtout avec un revenu laissé aux caprices de la pluviométrie et de la nature ». Les résultats auxquels nous avons abouti corroborent cette réflexion. Plus la taille du ménage est grande, plus accrues sont les difficultés. Ces difficultés sont très nombreuses pour 44,44% des ménages de moins de cinq (05) enfants à scolariser, 95,23% pour les ménages dont le nombre d'enfants est compris entre cinq (05) et dix (10), et de 100% quand il y a plus de quinze (15) enfants à scolariser. Pour T.S.62, « ce n'est pas que c'est la scolarité d'un enfant qui me dérange. J'en ai en tout sept (7). Certains sont au primaire, d'autres au collège. Dans ces conditions comment à moi seul je peux assurer la scolarisation de tout ce monde ? »

Conclusion partielle : que retenir de la situation professionnelle des chefs de ménages
des orphelins ? Cultivateurs pour la majorité (63,75%), les ménages oü vivent les

61 LOKPO komla, Conditions socio-économiques et rendement scolaire des élèves sous tutorat à Ouagadougou: une approche des relations entre la famille "tutorale" et les résultats à l'école. Université de Ouagadougou, Mémoire de Maitrise, FLASHS, 1999, p79

62 Homme, Chef de ménage ayant sept (07) enfants à scolariser

orphelins sont constitués pour 66,25% des cas de grandes proportions d'enfants (plus de 5), rendant ainsi les charges des chefs de ménages dans bien des cas au delà de leurs capacités. La faiblesse des revenus des ménages63 rend difficile la situation de scolarisation des orphelins. Les chefs de ménages se retrouvent souvent submergés à telle enseigne que certains n'ont pas hésité à nous confier regretter d'avoir ces orphelins à leur charge parce qu'ils représentent une charge supplémentaire. Par ailleurs, le lien de sang les oblige à cette prise en charge. Pour K.E64 « si je dis que je ne regrette pas d'avoir cet enfant à ma charge, j'ai menti, (...) mais, un proverbe samo dit qu'on ne se lasse jamais de sa grand-mère maternelle »

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