3.5 Analyse, présentation de l'indicateur et
interprétation des résultats
Dans cette partie, nous présenterons les résultats
de l'ACP qui ont conduit à l'élaboration de l'indicateur ainsi
que l'interprétation de ces résultats.
3.5.1 Analyse des indicateurs
Il s'agit d'analyser les différentes variables qui
seront traitées sous SPAD. Le tableau qui suit présente les
coordonnées des indicateurs retenus sur le premier axe factoriel. En
l'observant, on constate qu'à l'exception de l'indicateur NEMO, tous les
autres indicateurs sont bien représentés sur le premier axe
factoriel.
Élaboration des critères de performance des
établissements privés de l'enseignement supérieur
Tableau N°7 : Coordonnées des indicateurs
actifs
Indicateurs
|
Coordonnées sur l'axe factoriel 1
|
NNEI
|
0,95
|
TBTS
|
0,94
|
REE
|
0,93
|
TEQ
|
0,89
|
NEMO
|
- 0,33
|
PEP
|
0,89
|
NEL
|
0,78
|
NEPP
|
0,91
|
Source : Nos résultats sous SPAD 5.5, 2011.
Par ailleurs, l'analyse du tableau de corrélation
présenté ci-dessous nous montre que l'indicateur NEMO a une
corrélation négative faible avec tous les autres indicateurs et
que tous les autres indicateurs sont corrélés positivement entre
eux. Cela signifie que si pour un établissement, l'indicateur TBTS est
élevé, les autres le sont également.
Tableau N°8 : Matrice des corrélations
|
NNEI
|
TBTS
|
REE
|
TEQ
|
NEMO
|
PEP
|
NEL
|
NEPP
|
NNEI
|
1,00
|
|
|
|
|
|
|
|
TBTS
|
0,96
|
1,00
|
|
|
|
|
|
|
REE
|
0,92
|
0,94
|
1,00
|
|
|
|
|
|
TEQ
|
0,87
|
0,92
|
0,91
|
1,00
|
|
|
|
|
NEMO
|
- 0,23
|
- 0,25
|
- 0,20
|
- 0,26
|
1,00
|
|
|
|
PEP
|
0,77
|
0,76
|
0,78
|
0,70
|
- 0,24
|
1,00
|
|
|
NEL
|
0,70
|
0,59
|
0,56
|
0,48
|
- 0,27
|
0,75
|
1,00
|
|
NEPP
|
0,81
|
0,75
|
0,75
|
0,67
|
- 0,30
|
0,88
|
0,87
|
1,00
|
Source : Nos résultats sous SPAD 5.5, 2011.
En outre, la matrice des valeurs-tests nous indique que la
liaison entre l'indicateur NEMO et chacun des autres indicateurs n'est pas
significatif car sa valeur est inférieure à 2 en valeur absolue.
Ainsi la valeur prise par l'indicateur NEMO n'influence pas celle des autres
indicateurs. Par contre, la liaison entre chacun des indicateurs NNEI ; TBTS ;
TEQ et REE est significative.
Élaboration des critères de performance des
établissements privés de l'enseignement supérieur
Tableau N°9 : Matrice des valeurs-tests
|
NNEI
|
TBTS
|
REE
|
TEQ
|
NEMO
|
PEP
|
NEL
|
NEPP
|
NNEI
|
99,99
|
|
|
|
|
|
|
|
TBTS
|
10,59
|
99,99
|
|
|
|
|
|
|
REE
|
8,54
|
9,37
|
99 ,99
|
|
|
|
|
|
TEQ
|
7,21
|
8,70
|
8,52
|
99,99
|
|
|
|
|
NEMO
|
- 1,29
|
- 1,40
|
- 1,12
|
- 1,48
|
99,99
|
|
|
|
PEP
|
5,58
|
5,56
|
5,69
|
4,75
|
- 1,36
|
99,99
|
|
|
NEL
|
4,76
|
3,71
|
3,50
|
2,84
|
- 1,52
|
5,35
|
99,99
|
|
NEPP
|
6,17
|
5,38
|
5,33
|
4,42
|
- 1,72
|
7,48
|
7,40
|
99,99
|
Source: Nos résultats sous SPAD 5.5, 2011.
Nous pouvons alors visualiser les indicateurs avec leurs
corrélations sur le graphe suivant :
Graphique N°1 : Cercle de corrélation avec les
indicateurs
Source : Nos résultats sous SPAD5.5, 2011.
Ce graphique confirme la forte corrélation entre les
indicateurs NNEI ; TBTS ; TEQ et REE. De plus, il indique que ces même
indicateurs et les indicateurs NEPP et PEP sont bien représentés
car très proches du cercle.
Réalisé par Jennifer ADANHOUNSOUNOU et Jacques
Philippe FADONOUGBO 44
Élaboration des critères de performance des
établissements privés de l'enseignement supérieur
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