La contribution des ménages au financement des déchets ménagers: une analyse par la méthode de l'évaluation contingente( Télécharger le fichier original )par Adou Kabran Georges KOUADIO Université de Cocody Abidjan - DEA-Master NPTCI 0000 |
III.4.1.2. La question de valorisationDans la MEC, afin que les personnes interrogées révèlent la valeur qu'elles accordent au changement de qualité environnementale envisagé dans le scénario proposé, il est nécessaire de choisir le mode de révélation de cette valeur14(*). Ces différentes méthodes sont : la question ouverte. La question posée aux personnes interrogées est du type : « combien seriez-vous prêt à payer au maximum pour ? ». la question fermée. La question posée est du type : « seriez-vous prêt à payer X euros pour ? » où X varie selon les personnes interrogées (au total 5 à 8 valeurs sont généralement proposées). La double question fermée constitue une variante de ce mode d'interrogation. Elle consiste à faire consiste à faire suivre cette question d'une autre qui dépend de la réponse à la première. Par exemple, si la personne répond « oui » à la première question, on lui propose (toujours sous forme de question fermée) un montant plus élevé. En revanche, si la réponse à la première question est négative, le montant proposé dans la seconde question est plus faible. le système d'enchères reprend le mode de révélation précédent en proposant plusieurs montants jusqu'à ce que la personne interrogée réponde « non ». il n'est plus beaucoup utilisé aujourd'hui. La carte de paiement consiste à proposer une liste de valeurs (souvent entre 10 et 15 valeurs) et à inviter la personne interrogée à indiquer le montant maximal qu'elle serait prête à payer, ou l'intervalle contenant ce qu'elle serait prête à payer. Une variante plus élaborée de la carte de paiement a été récemment développée : elle intègre la possibilité pour la personne interrogée d'indiquer le degré de certitude par rapport à son paiement réel. * 14 Terra .S (2005) << Guide de bonnes pratiques pour la mise en oeuvre de la méthode d'évaluation contingente>> |
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