3.2.1. Les caractéristiques des individus
enquêtés
Tableau 1 : Répartition suivant le sexe
Sexe
|
Fréquence
|
%
|
% valide
|
% cumulé
|
Valide Homme
Femme Total
|
8 22 30
|
26,7 73,3 100,0
|
26,7 73,3 100,0
|
26,7
100,0
|
Source : Enquête
Ce tableau nous renseigne que sur les personnes
touchées par notre enquête, il y avait seulement huit (8) hommes
contre vingt deux (22) femmes, soit 26,7% d'hommes contre
73,3% de femmes. Ces pourcentages conforteraient
l'idée selon laquelle les femmes jouent un grand rôle dans
l'économie informelle ; elles sont très actives dans
l'exercice
du petit commerce et la pratique des technologies
appropriée.
Tableau 2 : Répartition selon
l'âge
Tranches d'âge
|
Fréquence
|
%
|
% valide
|
% cumulé
|
Valide 15 - 34
|
5
|
16,7
|
16,7
|
16,7
|
35 - 44
|
10
|
33,3
|
33,3
|
50,0
|
45 - 54
|
8
|
26,7
|
26,7
|
76,7
|
55 ans
|
7
|
23,3
|
23,3
|
100,0
|
Total
|
30
|
100,0
|
100,0
|
|
Source : Enquête
Ce tableau montre que la majorité des
récipiendaires de la session de formation en
Boulangerie avait l'âge minimum de 35 ans. Il y a
lieu de relever aussi que les 55 ans et + étaient plus nombreux que les
15 - 34.
Tableau 3 : Répartition selon l'état
civil
Etat civil
|
Fréquence
|
%
|
% valide
|
% cumulé
|
Valide Célibat
|
7
|
23,3
|
23,3
|
23,3
|
Marié(e)
|
20
|
66,7
|
66,7
|
90,0
|
Divorcé
|
1
|
3,3
|
3,3
|
93,3
|
Veuf (ve)
|
2
|
6,7
|
6,7
|
100,0
|
Total
|
30
|
100,0
|
100,0
|
|
Source : Enquête
Au regard de ce tableau, la majorité de
récipiendaires étaient des marié(e)s représentant
66,7%. Ceci peut être justifié par leurs charges familiales ; ils
doivent déployer des efforts pour nourrir, scolariser les enfants, payer
les soins médicaux, payer le loyer,... Les divorcés et veuf (ve)s
ont les mêmes préoccupations.
Tableau 4 : Répartition selon le niveau
d'études
Niveau d'études
|
Fréquence
|
%
|
% valide
|
% cumulé
|
Valide Prim.
|
1
|
3,3
|
3,3
|
3,3
|
C.O.
|
18
|
60,0
|
60,0
|
63,3
|
Hum
|
9
|
30,0
|
30,0
|
93,3
|
Graduat
|
1
|
3,3
|
3,3
|
96,7
|
Licence
|
1
|
3,3
|
3,3
|
100,0
|
Total
|
30
|
100,0
|
100,0
|
|
Source : Enquête
Ce tableau nous donne de constater que 60% des
récipiendaires ont seulement le niveau du Cycle d'Orientation. Ils ne
sont donc pas outillés pour créer et gérer des
unités de production des biens et services.
Tableau 5 : Répartition selon la
profession
Profession
|
Fréq.
|
%
|
% valide
|
% cumulé
|
Valide Sans prof.
|
13
|
43,3
|
43,3
|
43,3
|
Employé
|
6
|
20,0
|
20,0
|
63,3
|
Indépendant
|
3
|
10,0
|
10,0
|
73,3
|
Fonctionnaire
|
4
|
13,3
|
13,3
|
86,7
|
Autre
|
4
|
13,3
|
13,3
|
100,0
|
Total
|
30
|
100,0
|
100,0
|
|
Source : Enquête
Il découle de la lecture de ce tableau que la
majorité des récipiendaires étaient sans profession et
avaient suivi cette formation dans le but peut-être d'acquérir des
capacités à faire valoir sur le marché de l'emploi, sinon
pour mettre sur pieds leurs
propres unités de production.
3.2.2. MOTIVATION A LA FORMATION ET APPORT DE LA
FORMATION Tableau 6 : Motivation pour les récipiendaires à suivre
la formation
|
Fréq.
|
%
|
% valide
|
% cumulé
|
Valide Curiosité
|
4
|
13,3
|
13,3
|
13,3
|
Perfection
|
15
|
50,0
|
50,0
|
63,3
|
Extension
|
3
|
10,0
|
10,0
|
73,3
|
Autonomie
|
7
|
23,3
|
23,3
|
96,7
|
Autre
|
1
|
3,3
|
3,3
|
100,0
|
Total
|
30
|
100,0
|
100,0
|
|
Source : Enquête
Ce tableau renseigne que 13,3% des récipiendaires
avaient suivi la formation juste par curiosité et n'étaient donc
poussés par aucun mobile profond. Cependant, la majorité des
récipiendaires étaient poussés soir par le besoin de
perfection, soit par celui d'extension, soit encore par celui d'autonomie.
Ce que la formation a apporté aux
récipiendaires
1) Tableau 7 : Amélioration de la
production
|
Fréquence
|
Pour cent
|
Pourcentage valide
|
Pourcentage cumulé
|
Valide ,00
1,00 Total
|
24 6 30
|
80,0 20,0 100,0
|
80,0 20,0 100,0
|
80,0
100,0
|
|
Source : Enquête
2) Tableau 8 : Un moyen de gagner de
l'argent
|
Fréquence
|
Pour cent
|
Pourcentage valide
|
Pourcentage cumulé
|
Valide ,00
|
19
|
63,3
|
63,3
|
63,3
|
1,00
|
10
|
33,3
|
33,3
|
96,7
|
2,00
|
1
|
3,3
|
3,3
|
100,0
|
Total
|
30
|
100,0
|
100,0
|
|
|
Source : Enquête
3) Tableau 9 : Des connaissances
|
Fréquence
|
Pour cent
|
Pourcentage valide
|
Pourcentage cumulé
|
Valide ,00
1,00 Total
|
14 16 30
|
46,7 53,3 100,0
|
46,7 53,3 100,0
|
46,7
100,0
|
|
Source : Enquête
4) Tableau 10 : Nouveaux horizons
|
Fréquence
|
Pour cent
|
Pourcentage valide
|
Pourcentage cumulé
|
Valide ,00
1,00 Total
|
29
1
30
|
96,7 3,3 100,0
|
96,7 3,3 100,0
|
96,7
100,0
|
Au regard de ces quatre (4) tableaux, à l'issue
de la formation, seulement 20% des récipiendaires pensent avoir
reçu le nécessaire pour améliorer leur production ; elle
n'est perçue comme un moyen de gagner de l'argent que par 33,3% ; 53,3%
affirment avoir acquis des connaissances contre 46,7% qui ne se sont pas
prononcés ; seulement 3,3% pensent que cette formation allait leur
ouvrir de nouveaux horizons.
|
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