Compétence interculturelle et efficacité de l'action didactique en classe de langue

I.4.3. La délimitation temporelle

Cette étude est menée au cours de l'année civile 2005 et les informations qu'elle contient en terme d'effectifs d'enseignants et de résultats scolaires relèvent des données statistiques de l'année scolaire 2004/2005 dans la province de l'Ouest.

Tels sont les paramètres qui permettent d'une part de poser la problématique de cette étude, et d'autre part de la circonscrire dans l'espace et dans le temps afin de rendre non seulement la compréhension des concepts étudiés plus facile mais aussi et surtout les investigations plus opérationnelles.