III.2. POPULATION ET ECHANTILLON DE RECHERCHE
III.2.1.La population de recherche
La population de recherche est constituée de tous les
enseignants de français exerçant dans la province de l'Ouest,
soit approximativement 410 enseignants recensés dans les secteurs public
et privé.
Tableau N° 02 : La population de
l'étude
Grade Département
|
Contractuels
(Bacheliers,...)
|
I.E.G.
|
IPEG
|
Diplômés
Ens. Sup.
|
PCEG
PENIA
|
PLEG
PENI
|
Total
|
Bamboutos
|
04
|
09
|
02
|
06
|
08
|
27
|
56
|
Haut-Nkam
|
04
|
08
|
03
|
05
|
06
|
23
|
49
|
Hauts-Plateaux
|
04
|
04
|
02
|
05
|
08
|
14
|
37
|
Koung-Khi
|
02
|
07
|
01
|
03
|
04
|
14
|
31
|
Menoua
|
01
|
12
|
04
|
10
|
17
|
41
|
85
|
Mifi
|
02
|
06
|
03
|
12
|
12
|
35
|
70
|
Ndé
|
07
|
05
|
03
|
04
|
11
|
18
|
48
|
Noun
|
04
|
04
|
03
|
04
|
03
|
16
|
34
|
Total
|
28
|
55
|
21
|
49
|
69
|
188
|
410
|
Légende :
Contractuels : il s'agit
généralement des bacheliers et autres titulaires de licences
d'enseignement exerçant dans le secteur public et n'ayant pas encore
l'ancienneté requise pour être intégré dans un
corps. On peut penser aux 1700 Diplômés de l'enseignement
supérieur qui ont été recrutés il y a de cela
quelques temps. Leur trait caractéristique est qu'ils n'ont pas
été dans une école normale. Ils sont donc proches de
ceux du privé.
I.E.G. : Instituteur de
l'Enseignement Général
IPEG : Instituteur Principal
de l'Enseignement Général
Dipômés Ens.
Sup. : Diplômés de l'Enseignement
Supérieur (Enseignants du Secondaire privé).
PCEG : Professeur des
Collèges d'Enseignement Général
PENIA : Professeur d' Ecole
Normale d'Instituteurs-Adjoints, (aujourd'hui appelé
PAENI)
PLEG : Professeur des
Lycées d'Enseignement Général
PENI : Professeur d'Ecole
Normale d'Instituteurs
Si les effectifs des enseignants sont clairement
arrêtés dans les établissements scolaires du secteur
public, ce n'est pas le cas pour le privé où les choses sont
parfois moins précises, à cause de la suspicion constante qui
règne entre les promoteurs et leurs employés pour ce qui est de
leurs droits sociaux. Il s'agit d'un aspect du problème qui concerne
prioritairement les diplômés de l'enseignement supérieur.
Néanmoins, au bout du compte, nous avons considéré les
chiffres qui nous ont été donnés.
|