ANNEXES
  
ANNEXE 1 : MODULES
CAPES OPTION FRANÇAIS s
TRONC COMMUN  
| 
 CODE 
 | 
 DÉSIGNATION DES MATIÈRES 
 | 
 VITA 
 | 
 
   | 
 DOMAINE 1 : DISCIPLINES D'ORIENTATION 
 | 
   | 
 
| 
 ENS L1 COM 
 | 
 Communication pédagogique 
1.  Communication-système
éducatif-langage-enseignement 
2.  Communication-démarches et relation
pédagogique- 
 
stratégies de communication pour le
changement- développement d'aptitudes en communication 
 | 
 50 
 | 
 
| 
 ENS L1 PGL 
 | 
 Pédagogie générale 
1.  Les courants pédagogiques, les grands
pédagogues 
2.  Les méthodes et techniques pédagogiques 
 
 | 
 50 
 | 
 
| 
 ENS L1 PSP 
 | 
 Psychopédagogie 
1.  La psychologie de l'enfant et de l'adolescent 
2.  La psychologie de l'apprentissage et la psychologie
cognitive 
 
 | 
 50 
 | 
 
| 
 ENS L1 EVA 
 | 
 Mesure et évaluation 
1.  La docimologie, les objectifs pédagogiques et les
taxonomies 
2.  Les méthodes d'évaluation et les instruments
d'évaluation 
 
 | 
 50 
 | 
 
   | 
 SOUS TOTAL DOMAINE 1 
 | 
 200 
 | 
 
   | 
 DOMAINE 2 : DISCIPLINES DE SOUTIEN 
 | 
 175 
 | 
 
| 
 ENS L1 CSE 
 | 
 Connaissance du système
éducatif 
Législation scolaire, déontologie et morale
professionnelle 
- Législation scolaire, 
- Généralité sur le droit et la
législation scolaire 
- Législation scolaire au Burkina 
- L'assistant d'éducation et la législation
scolaire 
- Déontologie et morale professionnelle 
- Droits et devoirs du fonctionnaire 
- Analyse des attributions et des droits et devoirs de 
l'assistant d'éducation, 
- Éthique de l'éducateur dans
l'établissement et dans la société 
 | 
 50 
 | 
 
| 
 Connaissance du système éducatif au
BF 
- Définitions 
- Organisation du système éducatif 
- Réforme de l'éducation 
- Évolution des politiques éducatives 
 | 
 25 
 | 
 
| 
 Connaissance de l'organisation des examens 
- Structures (OCECOS, Office du Bac, DR 
- Textes règlementaires régissant les
différents examens 
et concours du secondaire, 
- Modalités d'organisation et droits et devoirs des
acteurs. 
 | 
 25 
 | 
 
   | 
 - Gestion d'un établissement secondaire 
- Fonctionnement d'un établissement secondaire 
- Les instances de gestion 
 | 
   | 
 
  
  
ENS L TDE 
   | 
 Technologie de l'éducation 
1.  Initiation aux TICE 
2.  Conception et utilisation des aides didactiques 
 
 | 
 50 
 | 
 
| 
 ENS L1 SOE 
 | 
 Sociologie de l'éducation 
 | 
 25 
 | 
 
   | 
 SOUS TOTAL DOMAINE II 
 | 
 175 
 | 
 
   | 
 DOMAINE III: FORMATION EN MILIEU
PROFESSIONNEL 
 | 
 960 
 | 
 
| 
 ENS L2 STT 
 | 
 Stage terrain 
Stage en responsabilité dans un lycée avec suivi
pédagogique 
 | 
 960 
 | 
 
| 
 ENS L2 EFF 
 | 
 Examen de fin de formation 
Évaluation par un jury d'une séance de cours
dans une classe du premier cycle et une du second cycle ou deux classe du
second cycle 
 | 
   | 
 
   | 
 TOTAL GENERAL 
 | 
 1735 
 | 
 
  
s COURS DISCIPLINAIRE CAPES
FRANÇAIS 
| 
 CODE 
 | 
 DÉSIGNATION DES MATIÈRES 
 | 
 VHA 
 | 
 
   | 
 DOMAINE 1 DISCIPLINE D'ORIENTATION 
 | 
 400 
 | 
 
| 
 ENS L1 
DIS 
 | 
 Cours disciplinaire français 
1.  Grammaire-orthographe -Morphologie 
 -Syntaxe 
 -Lexicologie-sémantique 
2.  Littérature négro-africaine 
 
 | 
   | 
   | 
 
 -Littérature négro-africaine écrite 
 
 | 
   | 
   | 
 
 -Littérature négro-africaine orale 
 
 | 
   | 
   | 
 
3.  Littérature burkinabé 
 
 | 
   | 
   | 
 
 -Littérature burkinabé écrite 
 
 | 
   | 
   | 
 
 -Littérature burkinabé orale 
 
 | 
   | 
   | 
 
4.  Littérature française 
 
 | 
   | 
   | 
 
 -Le romantisme 
 
 | 
   | 
   | 
 
 -Le réalisme et le naturalisme 
 
 | 
   | 
   | 
 
 -L'art pour l'art et le symbolisme 
 
 | 
   | 
   | 
 
5.  Techniques d'expression écrite au
secondaire 
 
 | 
   | 
   | 
 
 -Le résumé de texte/la discussion 
 
 | 
   | 
   | 
 
 -La dissertation 
 
 | 
   | 
   | 
 
 -La lecture méthodique 
 
 | 
   | 
   | 
 
 -Le commentaire composé 
 
 | 
   | 
   | 
 
6.  Genres littéraires, types de textes,
méthodes et techniques d'analyse du texte littéraire 
 
 | 
   | 
   | 
 
   | 
 -Les genres littéraires 
 | 
   | 
 
   | 
 -Les types de textes 
 | 
   | 
 
   | 
 -La grammaire du texte 
 | 
   | 
 
   | 
 -La psychocritique 
 | 
   | 
 
   | 
 -Critique thématique 
 | 
   | 
 
   | 
 -Sociocritique 
 | 
   | 
 
   | 
 -Critique structurale 
 | 
   | 
 
   | 
 -Sémiotique littéraire 
 | 
   | 
 
  
XVII 
   | 
   | 
   | 
 
| 
 ENSL1 DID 
 | 
 DIDACTIQUE DU FRANÇAIS 
1.  Questions d'épistémologie 
2.  Méthodologie des activités de français
au post-primaire et au secondaire 
 
 | 
 250 
 | 
 
  
ü CAP-CEG 
s TRONC COMMUN 
| 
 CODE 
 | 
 DÉSIGNATION DES MATIÈRES 
 | 
 VITA 
 | 
 
   | 
 DOMAINE 1 : DISCIPLINES D'ORIENTATION 
 | 
   | 
 
| 
 ENS J 1 COM 
 | 
 Communication pédagogique 
1.  Communication-système
éducatif-langage-enseignement 
2.  Communication-démarches et relation
pédagogique- stratégies de communication pour le changement 
3.  développement d'aptitudes en communication 
 
 | 
 50 
 | 
 
| 
 ENS J1 PGL 
 | 
 Pédagogie générale 
1.  Les courants pédagogiques, les grands
pédagogues 
2.  Les méthodes et techniques pédagogiques 
 
 | 
 50 
 | 
 
| 
 ENS J1 PSP 
 | 
 Psychopédagogie 
1.  La psychologie de l'enfant et de l'adolescent 
2.  La psychologie de l'apprentissage et la psychologie
cognitive 
 
 | 
 50 
 | 
 
| 
 ENS J1 EVA 
 | 
 Mesure et évaluation 
1.  La docimologie, les objectifs pédagogiques et les
taxonomies 
2.  Les méthodes d'évaluation et les instruments
d'évaluation 
 
 | 
 50 
 | 
 
   | 
 SOUS TOTAL DOMAINE 1 
 | 
 200 
 | 
 
   | 
 DOMAINE 2 : DISCIPLINES DE SOUTIEN 
 | 
 175 
 | 
 
| 
 ENS J1 CSE 
 | 
 Connaissance du système
éducatif 
Législation scolaire, déontologie et morale
professionnelle 
- Législation scolaire, 
- Généralité sur le droit et la
législation scolaire 
- Législation scolaire au Burkina 
- Le professeur CAP-CEG et la législation scolaire 
- Déontologie et éthique professionnelle 
- Droits et devoirs du fonctionnaire 
- Analyse des attributions et des droits et devoirs de 
l'assistant d'éducation, 
- Éthique de l'éducateur dans
l'établissement et dans la société 
 | 
 50 
 | 
 
| 
 Connaissance du système éducatif au
BF 
- Définitions 
- Organisation du système éducatif 
- Réforme de l'éducation 
- Évolution des politiques éducatives 
 | 
 25 
 | 
 
  
XVIII 
 
   | 
 Connaissance de l'organisation des examens 
- Structures (OCECOS, Office du Bac, DR 
- Textes règlementaires régissant les
différents examens 
et concours du secondaire, 
- Modalités d'organisation et droits et devoirs des
acteurs. 
 | 
 25 
 | 
 
   | 
 Gestion d'un établissement secondaire 
- Fonctionnement d'un établissement secondaire 
- Les instances de gestion 
 | 
   | 
 
| 
 ENS J1 TDE 
 | 
 Technologie de l'éducation 
1.  Initiation aux TICE 
2.  Généralités 
3.  Bureautique 
4.  Conception des aides didactiques 
 
 | 
 50 
 | 
 
| 
 ENS J1 SOE 
 | 
 Sociologie de l'éducation 
1.  Introduction à la sociologie 
2.  Éléments de sociologie de l'éducation 
3.  Rôle de l'éducateur dans la
société 
 
 | 
 25 
 | 
 
   | 
 SOUS TOTAL DOMAINE II 
 | 
 175 
 | 
 
   | 
 DOMAINE III: FORMATION EN MILIEU
PROFESSIONNEL 
 | 
 960 
 | 
 
| 
 ENS J2 STT 
 | 
 Stage terrain 
Stage en responsabilité dans un lycée avec suivi
pédagogique 
 | 
 960 
 | 
 
| 
 ENS J2 EFF 
 | 
 Examen de fin de formation 
Évaluation par un jury d'une séance de cours
dans chaque discipline 
 | 
   | 
 
   | 
 TOTAL GENERAL 
 | 
 1735 
 | 
 
  
COURS DISCIPLINAIRE CAP-CEG TITULAIRE DU DEUG EN
FRANÇAIS 
 
| 
 CODE 
 | 
 DÉSIGNATION DES MATIÈRES 
 | 
 VITA 
 | 
 
   | 
 COURS DISCIPLINAIRE 
 | 
 200 
 | 
 
| 
 ENS J1 
DS1 
 | 
1.  Grammaire-orthographe -Morphologie et
syntaxe -Lexicologie-sémantique 
 
 | 
 50 
 
 | 
   | 
 
 25 
 
 | 
   | 
 
| 
 25 
25 
 | 
   | 
 
| 
 ENS J1 
DD1 
 | 
 DIDACTIQUE DES DISCIPLINES : FRANÇAIS 
 | 
 100 
 | 
 
1.  Questions d'épistémologie 
 
 | 
 25 
 
 | 
   | 
 
 50 
 
 | 
   | 
 
| 
 25 
 | 
   | 
 
  
XIX 
 |