L'intégration aérienne en Afrique: une analyse à partir des politiques du ci el unique africain de l'ASECNA et du MUTAA de l'union africaine

B- Cadre méthodologique

Le travail de recherche qui nous incombe de produire s'inscrit dans la catégorie des travaux explicatifs^90(*). Ainsi, l'élaboration du cadre méthodologique se fera en trois temps : la méthode (a), les techniques de collecte de données (b) et l'analyse de données.

1- La méthode

La méthode renvoie à la façon dont un chercheur organise ses idées, son raisonnement afin de parvenir à un résultat donné^91(*). Roger PINTO et Madeleine GRAWITZ définissent en effet la méthode « comme l'ensemble des démarches intellectuelles par lesquelles une discipline cherche à atteindre les vérités qu'elle poursuit, les démontre, les vérifie »^92(*). Cette dernière définit également la méthode comme le « cheminement suivi par un chercheur pour résoudre un problème donné »^93(*).Elle vise donc à démontrer la vérité à partir des conclusions qui sont l'aboutissement du développement de la question de départ.

La méthode est hypothético-déductive, c'est-à-dire partir d'une hypothèse pour arriver à une conclusion qui confirme, infirme ou nuance les hypothèses mobilisées.

2- Les techniques de collecte des données

La collecte des données renvoie à l'ensemble des procédés dont la réalisation est impérative pour le rassemblement et à la réunion d'informations et d'éléments propres à éclairer notre raisonnement, voire nous fournir des arguments nécessaires à l'élaboration de ce travail. Selon Madeleine GRAWITZ, la technique de collecte de données renvoie aux « procédés opératoires rigoureux, bien faits, transmissibles, susceptibles d'être appliqués pour étudier un phénomène quelconque »^94(*). Ainsi, dans le cadre de la présente étude, l'on a fait recours à la recherche documentaire et à l'enquête de terrain.

La recherche documentaire

La recherche documentaire est une technique des sciences sociales qui consiste pour le chercheur à se référer aux documents pour collecter les données utiles à la construction de son travail. C'est une observation qui s'effectue à travers un élément médiateur constitué par les documents^95(*). Autrement dit, l'on a fait recours à larecherchedocumentaire qui, au sens de Michel BEAUD permetdereleverles représentationssurunphénomène,lesprocessusdediffusionetdesocialisation^96(*).À cet effet, l'on a procédé de prime abord par la relecture des cours magistraux, ensuite, l'on a fait recours aux différentes bibliothèques tant physiques que virtuelles. Au chapitre des bibliothèques physiques, l'on peut citer celle de l'Institut des Relations Internationales du Cameroun (IRIC), celle de l'UCAC, la bibliothèque de la Fondation Paul ANGO ELA, de l'Institut Français du Cameroun et bien d'autres que nous avons trouvé nécessaire pour la recherche. Ainsi, des ouvrages scientifiques, des articles et revues scientifiques (généraux et spécialisés), des rapports officiels, des dictionnaires spécialisés, des lexiques, les mémoires, les thèses, les notes de coopération, les communiqués et discours, sont autant de ressources que l'on a mobilisées.

Par ailleurs, les recherches ont été également faites via internet, même si Michel BEAUD semble afficher une certaine méfiance à l'égard de cet outil, car pour lui, «internet n'estpasune grande bibliothèque scientifique dont chaque texte aurait été minutieusement évalué etsélectionné»^97(*) . Pour cet auteur, c'est un espace public, voire une poubelle numérique où tout le monde peut publier^98(*), à l'égard duquel l'on doit avoir une certaine méfiance. De ce fait, les sites internet que l'on a consultés dans le cadre de cette étude sont: https://www.cairn.info, https://www.unicef.fr, https://www.persee.fr, https://www.savoirs.fr et bien d'autres.

L'enquête de terrain

Par ailleurs, l'on a effectué l'étude de terrain qui s'est matérialisé par des enquêtes auprès des personnes physiques et morales à l'effet de collecter les informations relatives à l'intégration aérienne en Afrique, à la libéralisation du transport aérien en Afrique.

* ⁹⁰ Paul NDA, Op.cit., p.28.,cité par Christian KAMTILA DILI, Op.cit., p.20.

* ⁹¹ Christian KAMTILA DILI, Ibid.

* ⁹² Roger Pinto et Madeleine Grawitz, Méthodes des sciences sociales, Paris, Dalloz, 1967, P.285.

* ⁹³ Madeleine Grawitz, Méthodes des sciences sociales, 11è édition Paris, Dalloz, 2001, P.12.

* ⁹⁴Ibid, p.20.

* ⁹⁵ Jean-Louis Loubet del Bayle, Initiation aux méthodes des sciences sociales, Paris-Montréal, l'Harmattan, 2000, P.167.

* ⁹⁶ M. BEAUD,op.cit.,p.87.

* ⁹⁷Ibid.

* ⁹⁸Laba ALLO, Op.cit., p.32.