4 LSI, H, 31 ans (2ans)
I : Je suis
infirmière supérieure en service d'hémodialyse depuis
pratiquement deux ans.
E : Quel est votre
âge
E : Mon âge ? 31 ans.
E : Selon vous comment est-ce que vous
avez rencontré ou eu pour la première fois le concept
d'éducation thérapeutique du patient ?
I : Le concept
d'éducation thérapeutique du patient. Déjà pendant
la formation en cycle de diplômé d'Etat on nous en a parlé,
ce qui fait qu'en tant qu'infirmier en service d'hémodialyse je pense
que ça fait partie des tâches de l'infirmier auprès du
patient.
E : Selon vous quelle définition
donnez-vous à l'éducation du patient ?
I : Selon moi,
l'éducation du patient c'est un enseignement dont le personnel soignant
est appelé à transmettre au malade au patient, afin qu'il soit
averti et qu'il puisse mieux se prendre en charge.
E : Quelle est la place du
patient dans son éducation ?
I : La place du patient
dans son éducation ? Je pense qu'elle est vraiment primordiale car
mieux il acquiert des leçons mieux il peut se prendre en charge. Surtout
en hémodialyse où on a besoin de la contribution véritable
du patient déjà dans la surveillance de sa fistule et ensuite au
niveau du régime alimentaire. On ne sera pas toujours à la maison
pour vérifier ce qu'il mange, ou quoi que ce soit. Donc quand ils sont
bien éduqués, je pense qu'ils peuvent mieux se prendre en
charge.
E : Quelle est la place des
infirmières dans la prise en charge des patients ?
I : En ce qui concerne la
place de l'infirmier, nous pensons que l'infirmier a un rôle dans
l'enseignement des patients. Et puis, il doit les accompagner dans cet
enseignement, veillé à ce que ces mesures soient
respectées par le patient.
E : Merci beaucoup. Bon qui doit
éduquer les patient en réalité, surtout avant la
première séance de dialyse ?
I : Avant la
première séance de dialyse, bon, nous pensons que l'infirmier
travaille en équipe avec l'ensemble du personnel. Il y a
déjà le médecin qui déjà en consultation
doit donner un certain nombre d'informations au patient. C'est vrai que
l'infirmier par la suite est beaucoup plus proche du malade pour la suite de
cette éducation.
E : Donc vous voulez dire que dans la
suite des séances, l'infirmier occupe une place importante ?
I : Oui, l'infirmier occupe
une place importante déjà surtout que très souvent
pendant une séance de dialyse, il n'ya pas beaucoup de médecins.
Très souvent pendant nos séances de dialyse il n'y a pas assez de
spécialistes, le médecin est en consultation et on ne lui rend
compte que par la suite après les séances que tel patient a fini
sa dialyse et ect... C'est l'infirmier qui passe souvent plus de temps
auprès du patient.
E : Maintenant quels sont les obstacles
ou bien les difficultés que vous avez à éduquer les
patients ?
I : C'est vrai que pour les
difficultés, on aura déjà souhaité qu'en tant
qu'infirmier d'hémodialyse dans un centre, on aurait souhaité
avoir des séminaires de formation dans ce sens. Ca il en manque
vraiment. Et aussi dans cette éducation, surtout au niveau de
l'alimentation, les patients sous dialyse ont besoin de beaucoup d'informations
en ce qui concerne leur régime alimentaire et autre. Dans le service,
il n'ya pas de diététicien par exemple, on doit se battre pour
collecter des informations par ci et là. Mais si on avait eu des
séminaires de formation cela nous auraient beaucoup aidé
à la bonne marche des activités dans le service et les patient
en gagnerait plus.
E : Est-ce que les patients acceptent
facilement les conseils, les informations ?
I : Hum, oui les patients
généralement sont très ouverts à partir du moment
où ils savent qu'on s'occupe d'eux et que leur santé est à
notre charge, ils sont très ouverts à tout ce qu'on leur dit. Ils
veulent savoir l'évolution, ce qu'il doit prendre ou pas... de ce
côté-là ils sont vraiment ouverts.
E : Merci est ce que vous avez des
suggestions pour améliorer l'éducation de nos patients
I : Des suggestions comme
je disais tantôt, si on aura eu des possibilités de faire des
séminaires de formation en ce qui concerne le régime à
suivre, parce que l'alimentation des patient hémodialysé est
très délicate. Très souvent les patients vont chuter tout
simplement parce qu'ils ont pris un aliment qu'ils ne devraient pas prendre. Or
si on avait eut des formations dans ce sens nous-même on serait vraiment
mieux outillés pour pouvoir les éduquer, parce qu'il y'a des
questions qu'ils nous posent, ils sont vraiment ouverts, ils posent beaucoup de
questions au point où parfois on est amené à aller sur le
net, à chercher par ci par là. Mais toutes ces
informations-là ne sont vraiment pas canalisées, si on avait eut
des formations, on serait mieux outiller pour répondre à leurs
différentes préoccupations.
E : Merci beaucoup
I : OK, il n'ya pas de
quoi.
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