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Perception de l'éducation thérapeutique du patient dialysé au service d'hémodialyse du chu de Yaoundé par des infirmiers (région du centre, Cameroun).

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par Bili DOUTI
Université Catholique dà¢â‚¬â„¢Afrique Centrale - Master en Sciences infirmières 2014
  

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1.19 L'approche humaniste dans l'implication des acteurs de l'ETP dialysé

L'approche du caring sur laquelle est basée la discussion prend ses racines dans un système de valeurs humanistes solides qu'il appartient à l'infirmière de cultiver. Ce système de valeurs doit intégrer des connaissances scientifiques pour guider les activités de l'infirmière (Watson, 1998).Il nous conduit à comprendre la perception des infirmiers sur l'importance de l'ETP, la place de l'infirmier et du patient dans cette pratique et les compétences attendues des patients.

1.19.1 L'importance de l'ETP dialysé

L'objet des sciences infirmières c'est le soin à la personne.Cette personne qui vit des expériences de santé/maladie. Or, dans le cadre des maladies chroniques en générale et de l'insuffisance rénale chronique en particulier, le soin infirmier est enraciné dans une approche éducative. Ce point de vue est partagé par l'informateur Inf 3« Je pense que c'est sur le plan de la prise en charge que le concept d'éducation est en premier lieu très important pour la survie du malade dialysé ».Idier en (1984) est arrivé au même résultat. Dans ce contexte,l'infirmier n'est qu'un accompagnateur capable de puiser dans toutes les ressources du patient pour sa restauration. L'ETP permet d'utiliser des méthodes pour la reconnaissance des compétences du patient.

Tous les infirmiers ont reconnu la place primordiale de l'ETP dans la dialyse. La science infirmière dans sa quête d'autonomie encourage les infirmiers dans une approche humaniste-scientifique et altruiste d'éducation, à axer leurs actions sur la promotion de la santé (Watson, 1998). Pour atteindre cet objectif, ce denier propose l'éducation thérapeutique des patients basée sur les moyens de lutte contre le stress. Aussi, l'insuffisance rénale chronique provoque une perte définitive du mode de vie antérieur. Le patient doit à travers son éducation, devenir responsable de son traitement (Dialyse) afin de contrôler sa vie et de dépendre moins des infirmiers (Vincent, Loaëc, & Fournier, 2009). Nous retenons ainsi que l'ETP a pour avantage de retarder les complications de l'insuffisance rénale chronique, de réduire la dépendance envers l'infirmier et d'apprendre à vivre au quotidien sa nouvelle vie.Par contre, Osbone et al. (2009) reconnaissent qu'en Australie l'ETP ne revêt pas autant d'importance aux yeux de nombreux cliniciens. Les infirmiers camerounais formés dans un modèle holistique et promotionnel de la santé, incorporent la dimension éducative à leur pratique.

1.19.2 La place de l'infirmier dans l'ETP dialysé

Dans une approche d'interdisciplinarité, tous les professionnels de la santé sont impliqués dans l'ETP dialysé(Volle, 2007). Tous nos intervenants ont reconnu que l'infirmier a un rôle incontournable dans l'ETP. Le soin infirmier a une dimension éducative qui implique l'infirmier dans le soin relationnel et d'accompagnement. En effet, l'infirmier dans cette interdisciplinarité, doit être le coordonnateur de cette activité ; ce qui le met au coeur des actions (ONI, 2010). Cette vision est partagée par un informateur qui déclare que « C'est l'infirmier, puisque c'est lui qui est à côté du malade, qui voit comment le malade se comporte et qui rend compte au médecin »Inf 3. Cette position est partagée par Roland (2013) qui trouve que l'ETP est au centre du rôle infirmier dans le chemin clinique du patient. Ainsi, dans une approche relationnelle, les infirmiers doivent percevoir leur rôle éducatif comme étant indispensable au traitement par la dialyse. Aussi, l'intégration d'une approche paradigmatique et épistémologique contraint l'infirmier à accompagner efficacement le patient dialysé. C'est dans cette optique que Sonna (2012) recommande que les infirmiers s'impliquent dans l'éducation des patients dialysés pour leur permettre d'accepter le traitement.

Par contre, tous les infirmiers se sont mis d'accord sur le fait que dans la phase de prise de décision de la dialyse, seul le médecin pouvait intervenir dans l'ETP. Nous prenons à témoin cet infirmier qui déclare que « C'est le médecin, puisque c'est le médecin qui met le patient sur dialyse. Il doit informer énormément le patient avant de le mettre sur dialyse parce que, c'est lorsque le malade est sur dialyse que nous les infirmiers, nous avons l'occasion de le voir. Avant cela, nous n'avons pas cette occasion. Ça se passe avec lui et son consultant. Donc, c'est le consultant qui doit bien préparer son patient avant de le mettre sous hémodialyse » Inf 2.Comment l'infirmier-coordonnateur pourrait attendre le patient en salle de dialyse ? Notons que Sonna (Op. cit.) a fait remarquer dans ces résultats que la majorité des patients à qui le médecin a proposé la dialyse l'a refusée ou mieux l'a retardée de peur de mourir. Les infirmiers en abandonnant leur rôle dans cette première phase d'accompagnement risquent d'attendre les patients en vain en salle de dialyse. Les complications dues au retard de la dialyse seraient imputables à leur passivité et leur laxisme. Dans une démarche qualité, le service de consultation de néphrologie doit associer les infirmiers au processus de décision de la dialyse. Cette position corrobore avec celle de Buckley (2011, p. 91) qui soutient que : « Aider à la prise de décision en toute connaissance de cause est indispensable au travail en partenariat[avec le patient]». La personne malade dans une approche humaniste basée sur le modèle holistique ne peut se résumer à sa maladie mais à toute sa personnalité. Le « caring » des patients à qui la dialyse est proposée doit surpasser leur « curing » dans une approche humaniste-altruiste et scientifique comme le réclame Watson, (1998) et Hesbeen, (1999). Cette position est renforcée par une étude réalisée au Brésil par Lino(2013)dont les conclusions sont :

· Si la prise en charge précoce des patients par le néphrologue permet d'améliorer les paramètres cliniques et biologiques à leur arrivée en dialyse, les consultations médicales telles quelles sont faites ne permettent pas aux patients d'acquérir des connaissances précises sur leur maladie ni d'envisager l'avenir avec la dialyse.

· Les patients incriminent la durée trop courte des consultations et le langage employé par les médecins. Enfin, même les patients ayant rencontrés plusieurs médecins sont insuffisamment informés, et la prise en charge par tel ou tel médecin n'explique pas le manque de connaissance des patients.

La position des infirmiers s'explique par l'organisation de la consultation dans le service. L'infirmier étant sollicité uniquement pour la mise en oeuvre des prescriptions du médecin (dialyse) par rapport au diagnostic d'insuffisance rénale, il lui est difficile de discuter avec la personne malade avant qu'elle n'intègre la salle de dialyse.

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"Là où il n'y a pas d'espoir, nous devons l'inventer"   Albert Camus