5. L'intérêt d'étudier le Taekwondo
dans un cadre d'une approche sociocognitive :
L'intérêt d'un éclairage psychosociale
tient au fait qu'il permet de contextualiser la question de l'investissement
des athlètes de haut niveau tout en repositionnant les sujets
d'étude dans un réseau de relations sociales sportives et extra
sportives. Le plus singulier des traits de la personnalité ou du
comportement d'une personne ne peut se comprendre que si l'on reconstitue le
« tissu d'imbrications sociales avec les autres » (Elias.N, 1991).
Ainsi que l'intérêt d'étudier le Taekwondo se base
principalement sur le fait que la pratique d'un art martial prétend
être associée à des changements psychologiques chez les
pratiquants. En effet, les maîtres de ces disciplines évoquent
souvent un objectif de transformation de l'individu à plusieurs niveaux
grâce à l'entraînement aux arts martiaux (Funakoshi, 1972;
Hayes, 1991; Lowry, 1986a; Musashi, 2001; Nakayama, 1977; Otake, 1978). La
pratique des arts martiaux apporterait, selon ces mêmes auteurs, des
changements psychologiques bénéfiques tels que le calme, la
détermination, et la paix intérieure. Le but du présent
mémoire n'est pas de chercher à savoir si la pratique des arts
martiaux a un impact sur des dimensions psychologiques, il s'agit
d'étudier le lien de causalité entre l'abandon sportif et les
variables sociologiques particulières.
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