1-3 Suggestions par rapport à
l'évaluation post-formation
Il faut donner aux employés récemment
formés l'occasion d'utiliser le plus rapidement possible leurs nouvelles
compétences afin qu'ils ne les oublient pas.
Les superviseurs immédiats doivent encourager
l'utilisation des nouveaux comportements ou techniques et reconnaître
l'effort des employés qui les utilisent.
Les autorités du MBCPFP doivent élaborer une
grille d'évaluation de la formation, qui puisse les amener à
cerner si l'apprenant maîtrise l'ensemble des compétences et qu'il
est capable de transferer les apprentissages en situation de travail.
Elles pourront également, procéder par la
méthode de l'observation sur les lieux de travail, les supérieurs
immédiats auront à déterminer si la formation a permis de
résoudre les problèmes initiaux ou d'améliorer les
compétences et les performances. Cette action permet de constater au
quotidien le transfert des connaissances et l'utilisation des habiletés
développées. Cette évaluation doit avoir lieu cinq
à six semaines après la diffusion de la formation.
L'évaluation des agents doit faire appel à la
fin à une prise de décisions importantes. Elle va de ce fait
permettre de bâtir ou de valider des plans d'évolution collective
ou individuelle. Par ailleurs l'évaluation vise à des fins telles
que : la sélection, la mutation, la formation, la promotion, la sanction
et à des
Réalisé et présenté par
Dieudonné EGNOLE ELLA Page 61
Analyse de la politique de formation du personnel du
Ministère du Budget, des Comptes Publics et de la Fonction Publique du
Gabon
objectifs de régulation interne comme l'adaptation, le
perfectionnement, la motivation.
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