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Rapport de stage d'enseignement effectué au c.s.espoir 2.

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par Joachim LUBAGO MULIRI
Institut supérieur pédagogique de Bukavu - Licence 2016
  

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TABLE DES MATIERES

PAGE DE GARDE 1

REMERCIEMENTS I

SIGLES ET ABREVIATIONS II

SOMMAIRE : III

INTRODUCTION 1

PRISE DE CONTACT 2

CHAPITRE I : DESCRIPTION DE L'ECOLE DE STAGE 3

I.1. HISTORIQUE DE COMPLEXE SCOLAIRE ESPOIR 3

I.1.1 Objectifs de Complexe Scolaire Espoir 3

I.1.2 Siège social et Administration du Complexe Scolaire Espoir 3

I.1.3. Organe de Complexe Scolaire Espoir 3

I.1.4. Arrêté d'agrément du Complexe Scolaire 3

I.1.5. Localisation 3

I.1.6. Fonctionnement et Ouverture du Complexe Scolaire Espoir 2 4

I.1.7. Effectif total des élèves au complexe scolaire Espoir 2 4

I.1.8. Nombre des diplômes déjà produit 4

I.1.9. Perspective d'avenir du Complexe Scolaire Espoir 2 4

I.1.10. Organigramme (Organisation administrative) 4

Figure 1 : Organigramme du Complexe scolaire Espoir 5

CHAPITRE II : LE DEROULEMENT DE STAGE 7

II.1. L'HORAIRE DE STAGE D'ENSEIGNEMENT, LES COURS, LE NOMBRE D'HEURE, LES JOURS DE STAGE 7

Tableau N°1 : HORAIRE DE STAGE D'ENSEIGNEMENT, COURS, NOMBRE D'HEURE, JOUR DE STAGE 7

II.2. LE SUIVI PAR L'ENCADREURE DE L'ISP/BUKAVU 9

II.2.1. Le nombre de visite 9

II.2.2. Les jours, les heures et les dates de visite 9

II.2.2.1. Les jours de visite 9

II.2.2.2. Les heures de visite 9

II.2.2.3. Les dates de visite 9

II.2.3. les jours et les dates des critiques des leçons 9

II.2.4. Les remarques principales reçues pendant les critiques 10

Côté négatif 10

Côté positif 11

II.2.5. Les cotes reçues et le nombre des fiches signées par le stagiaire 11

II.3. SUIVI PAR L'AUTORITE DE L'ECOLE 12

II.3.1. Le nombre des visites 12

II.3.2. Les remarques principales reçues pendant les critiques et cotes 12

II.3.2.1. Les remarques principales reçues pendant les critiques 12

Coté négatif : 12

Coté positif : 12

II.3.2.2. Les cotes obtenues par le stagiaire pendant les visites du préfet des études 13

RECOMMANDATIONS 14

A L'ISP/BUKAVU 14

AU COMPLEXE SCOLAIRE EXPOIR 2 14

CONCLUSION 15

TABLE DES MATIERES 17

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"Le doute est le commencement de la sagesse"   Aristote