REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES
Ouvrages consultés
- CAZENEUVE, J., (1974), Sociologie de la
radio-télévision, Paris, PUF (Que sais-je ?), 126 p.
- CUQ, J-P.,-sous la direction de-(2003), Dictionnaire de
didactique du français, Paris, Ed: Jean Pencreach / Direction
éditoriale, SEJER, 303 p.
- DEPOVER, C., KARSENTI, T. et KOMIS, V., (2010),
Enseigner avec les technologies, Québec, Presses de
l'Université du Québec, 264 p.
- JACQUINOT, G., (1977) Image et pédagogie,
Paris, PUF, 200 p.
- MIALARET, G.,-Sous la direction de-(1979), Vocabulaire
de l'éducation, Paris, PUF, ,457 p.
- PALMADE, G., (1979), Les Méthodes en
pédagogie, Paris, PUF, 127 p.
- PERETTI (de), A. et MULLER, F., (2008), Mille et une
propositions pédagogiques pour animer son cours et innover en
classe, Lavis (TN), ESF éditeur, 204 p.
- PHILLIPE, C. et CHRISTIANE, E.,-directeurs de la
rédaction-(1998), Dictionnaire encyclopédique de
l'éducation et de la formation, Paris, Nathan (2e
édiction), 1167 p.
- REY-DEBOVE, J. et REY, A., -sous la direction de-(2005),
Le nouveau Petit Robert de la langue française, Paris, les
Presses de Maury imprimeur SA, 2950 p.
- ROBERT, L., (1963), Vocabulaire de
psychopédagogie et de psychiatrie de l'enfant, Paris, PUP,
1060 p.
- TARDY, M., (1973), Le professeur et les images,
Paris, PUF, 129 p.
Mémoires consultés
- KPANOU, S. E., (2005), L'impact de la
télévision et du cinéma sur le niveau des
élèves en français : cas des élèves du
CEG de Glazoué, UAC/ENS, MEC, 56 p.
- MEVI, M., (2003-2005), L'avènement des TIC au
Bénin et l'utilisation de l'internet par les élèves :
cas de quelques établissements de la ville de Porto-Novo, UAC/ENS,
MEC, 72 p.
- SOSSOU NATOMEY, J., (2001-2002), L'influence des mass
médias sur le rendement de l'élève, UAC/ENS, MEC, 77
p.
Webographie
- GOUVERNEMENT DU BENIN, (2003), « Politique et
stratégie des TIC au Bénin », consulté sur
http://www.gouv.bj/textes_rapports/textex/politique/politiquetic.
ANNEXES
Questionnaire d'enquête à l'endroit des
professeurs de Français
Chers professeurs de Français, dans le cadre de notre
soutenance de BAPES sur le sujet TIC, matériels didactiques
d'enseignement/apprentissage/évaluation de la Communication Orale au
premier cycle de l'enseignement secondaire : cas du lycée Toffa
1er, nous vous prions de bien vouloir répondre aux
questions suivantes.
1-Parmi les matériels suivants, lesquels utilisez-vous
pour l'enseignement de la Communication Orale ?
Cahiers ? Livres ?
Tableau ?
Les audiovisuels : poste radio ? poste TV ?
vidéoprojecteur ? DVD ?
2-Comment évaluez-vous les apprenants en Communication
Orale ?
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3-Le cours de Communication Orale motive-t-il les apprenants
à communiquer ?
OUI ?
NON ?
Pourquoi ?...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Pensez-vous qu'on puisse utiliser les TIC en l'occurrence les
matériels audiovisuels pour enseigner la Communication Orale ?
OUI ? NON ?
Si OUI quels seraient quelques uns de leurs
avantages ?
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Quelles seraient quelques unes de leurs limites ?
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Si NON, pourquoi ?
...........................................................................................................................................................................................................
Merci de votre disponibilité et de votre franche
collaboration
Questionnaire d'enquête à l'endroit des
élèves du lycée Toffa 1er
Chers élèves, dans le cadre de notre soutenance
de BAPES sur le sujet TIC, matériels didactiques
d'enseignement/apprentissage/évaluation de la Communication Orale en
Français au premier cycle de l'enseignement secondaire : cas du
lycée Toffa 1er, nous vous prions de bien vouloir
répondre aux questions suivantes :
1-Parmi les instruments suivants, lesquels utilisent vos
professeurs de Français pour enseigner la Communication Orale ?
Poste radio ? Poste TV ? Vidéo projecteur ?
2-Parmi les émissions suivantes, laquelle ou lesquelles
suis-tu ?
a- La valse des mots sur L ?
b- La danse des mots sur RFI ?
c- Les mots de l'actualité sur RFI ?
d- Merci Professeur ! sur TV5 ?
3-Suis-tu d'autres émissions de culture qui se font en
français ? OUI ? NON ?
Si OUI, cite quelques unes.
.............................................................................................................................................................................................................................
4-Penses-tu que ces émissions te permettent
d'améliorer ton niveau en Communication Orale en Français ?
OUI ? NON ?
Pourquoi ?...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
5-Souhaites-tu que les matériels comme poste radio et
TV, lecteur (DVD, MP3, ...), vidéo projecteurs soient utilisés en
cours de Communication Orale ? OUI ? NON ?
Pourqoi ?.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Merci de votre disponibilité et de votre franche
collaboration
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