III.4.5 Résultats
du quatrième centre d'intérêt.
Ce centre d'intérêt est relatif au mode
d'évaluation de la culture nationale dans le Secondaire. Il est question
ici de savoir comment évaluer la culture nationale dans cet ordre
d'enseignement. Voici comment se présentent les opinions des
enquêtes.
Tableau 38: Opinion
des enquêtés sur le mode d'évaluation de la Culture
nationale dans le Secondaire.
Modalité
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VA
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VR
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Oralement
|
04
|
04%
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Par écrit
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04
|
04%
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Oral et écrit
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78
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88%
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Sans réponse
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04
|
04%
|
Total
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90
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100%
|
IL ressort de ce tableau que 88% des enquêtés
pensent qu'il faut combiner l'évaluation orale et l'évaluation
écrite. Contre 4% seulement d'indécis et 4% pour chaque mode pris
isolement. Comment les enquêtés justifient-ils leurs
choix ?
Tableau 39:
Justifications des enquêtés sur le mode d'évaluation de la
Culture nationale au Secondaire.
Justifications
|
VA
|
VR
|
Pour embrasser tous les modes d'évaluation
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78
|
88%
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Pour s'arrimer à la modernité
pédagogique
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08
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09%
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Sans réponses
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04
|
03%
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Total
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90
|
100%
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Ce tableau indique que 88%d'enquêtes pensent qu'il faut
utiliser tous les modes dévaluation pour évaluer la culture
nationale au Secondaire.09% estiment qu'il s'agit tout simplement de s'arrimer
à la modernité pédagogique.03% n'ont pas justifié
leurs réponses. Quelle est la signification réelle de ces
résultats ?cette question nous conduit à la discussion des
résultats.
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