1.3. Justification du choix du thème et
Intérêt de la recherche
Le choix de ce thème d'étude se justifie par
différents ordres :
? Au niveau personnel
Cette étude permet en tant que cadre d'administration
de l'éducation scolaire et universitaire d'avoir une connaissance
approfondie des politiques éducatives mises en oeuvre dans notre pays.
En outre, nos missions dans l'administration publique sont assez liées
à l'éducation. Cette étude nous permet de nous outiller
davantage sur les thèmes de politiques publiques éducatives afin
de mieux participer à la gestion et à l'administration des
structures éducatives, à la bonne planification et à la
mise en oeuvre des politiques futures et de faire des propositions en
matière de politique éducative.
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? Au plan scientifique
Cette étude nous permet d'appréhender les
difficultés qui minent la mise en oeuvre des projets et programmes
d'éducation dans notre pays en général et dans la commune
de Ouagadougou en particulier. La mise en oeuvre du continuum éducatif
(CE) coïncide avec la mise en oeuvre du Plan National de
Développement Économique et sociale (politique gouvernementale)
où l'État a assez financé le secteur de
l'éducation. Par ailleurs, cette étude permet de faire une
évaluation finale du continuum dans sa première phase, vu que
toutes les études menées ont été à
mi-parcours. En outre plusieurs études ont été
menées sur le continuum à travers les autres ordres
d'enseignement tels que le post-primaire. De ce fait, cette étude permet
d'apporter des éclaircissements sur les différents facteurs qui
ont entrainé le continuum éducatif sur la période
2015-2020 dans la commune de Ouagadougou. Elle sera un apport aux
données scientifiques sur l'éducation et la mise en oeuvre des
politiques éducatives et constituera une base de données pour les
futures recherches en matière d'éducation primaire.
? Au plan social
Par ailleurs, cette étude permettra de montrer aux
différents acteurs de l'éducation et en particulier les parents
d'élèves, l'effort fourni par l'État et ses
démembrements pour offrir une éducation primaire aux enfants en
âge scolaire.
1.4. Objectifs de la recherche
Il s'agit pour nous, à ce stade, de formuler notre
objectif général et les objectifs spécifiques. Les
objectifs de cette étude sont subdivisés en un objectif principal
et en 02 objectifs secondaires.
L'objectif principal de cette étude est
d'appréhender la contribution du CE en matière d'accès
à l'enseignement primaire dans la commune de Ouagadougou sur la
période 2015-2020. Quant aux objectifs spécifiques, ils sont les
suivants :
? Objectif spécifique 1 : analyser la
contribution du continuum éducatif en matière d'infrastructures
éducatives et de personnel au niveau primaire dans la commune de
Ouagadougou sur la période 2015-2020 ;
? Objectif spécifique 2 : analyser le
niveau de participation des filles et des enfants vivants avec un handicap au
niveau primaire dans la commune de Ouagadougou sur la période
2015-2020.
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