PARTIE III - PHASE PRÉPARATOIRE
PLAN DE COMMUNICATION - CAMPAGNE NATIONALE DE PROMOTION DE
L'INSTITUT POLYTECHNIQUE DU SUD - IPS 9
5.3 Véhicules et moyens
1. Exercice de réflexion et de sensibilisation
auprès du milieu scolaire
Nous préconisons une démarche de communication
générale auprès de tous les intervenants scolaires pour
permettre à chacun de bien comprendre les défis liés aux
stratégies de recrutement des prochaines années, d'identifier les
meilleures mesures à mettre en place pour faciliter l'accueil de
nouveaux ayants-droit dans les écoles et de les rassurer dans cette
démarche d'ouverture.
Ce comité devra identifier les moyens, outils et
stratégies les mieux adaptés pour préparer les
différents intervenants du milieu scolaire à composer avec ces
réalités et réaliser les changements voulus. Un plan
d'action concret devrait être terminé pour une mise en oeuvre le
plus tôt possible.
Cet exercice de sensibilisation pourrait prendre la forme de
présentations/consultations ou de conférences/ animations avec
des personnes issues ou non du milieu scolaire. L'idée est de rencontrer
les gens du milieu pour leur présenter le nouveau visage de cette
école, les nouvelles tendances démographiques et sociales des
communautés francophones. Les outils pourraient prendre la forme de
témoignages d'enfants qui vivent dans un milieu culturel
diversifié, de témoignages de parents exogames qui expliquent
leur réalité et leurs difficultés, de profils
statistiques, etc.. Ces outils de communication, développés par
le groupe de travail, susciteront la réflexion et amèneront les
gens à réaliser l'état d'urgence d'agir, de changer leurs
attitudes et comportements, mais aussi de comprendre comment on peut composer
avec ces changements sans dénaturer l'école.
En bout de ligne, des mécanismes d'accueil qui
répondront mieux aux attentes des parents pourraient être mis
en
place.
- Soirée spécifique profs-parents pour les parents
;
- Document de présentation de l'école et des
programmes ;
- Cour UNESCO
2. Exercice de sensibilisation auprès de la
communauté
Nous avons aussi compris que si l'école entame cette
démarche d'ouverture et se prépare à la venue d'une
campagne nationale, elle ne peut pas le faire en vase clos. L'école est
au coeur de la communauté et cette
communauté vit les mêmes changements
démographiques et sociaux. Il est nécessaire d'amener le milieu
communautaire à adopter des attitudes et comportements d'ouvertures pour
qu'elle aussi puisse évoluer dans ce sens et comprendre
l'évolution nécessaire de l'INSTITUT POLYTECHNIQUE DU SUD.
Comme pour le milieu scolaire, cet exercice de sensibilisation de
la communauté aura son plan d'action et disposera d'outils de discussion
qui permettront d'amener les leaders communautaires et les parents à
appuyer l'école dans sa démarche d'ouverture pour mieux
préparer le terrain à accueillir la campagne nationale. Pour
faire la promotion de l'INSTITUT POLYTECHNIQUE DU SUD.
Dans le cadre de la création d'un mouvement de
communication qui mettra en valeur l'école et la régulariser,
nous voudrons également profiter de cet exercice pour inciter les
différents organismes communautaires à participer activement
à la promotion de cette école et à développer leurs
propres activités de mise en valeur de l'école.
| 
