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Analyse du stress chez les étudiants en fin de cycles licence et master professionnels STAPS de l'INJEPS lors des examens terminaux.


par Gontran Constant TOHOSSI
Université d'Abomey Calvi/ Institut National de la Jeunesse, de l'Education Physique et du Sport - Master professionnel 2020
  

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3-4- 2 Conduite du questionnaire

Pour recueillir les données, nous avons conduit une enquête qui s'est déroulée le 25 juin 2020 dans l'enceinte de l'INJEPS de Porto Novo auprès des étudiants du Master. C'était notre dernière séance de cours avant nos examens terminaux programmés pour le 29 juin 2020. La collecte des données auprès des étudiants de Licence s'est déroulée du 26 au 27 juin 2020. Rappelons qu'en application des mesures de lutte contre la pandémie de COVID19 prescrites par le gouvernement de la République du Bénin, les étudiants du Master sont répartis en quatre (04) sous-groupes pour suivre les cours en raison de deux heures de cours par groupe. C'est ainsi qu'étant dans le deuxième groupe, nous nous sommes rendus sur les lieux aux environs de neuf heures (09 h) afin de partager les questionnaires au premier groupe. Ceux ayant fini de remplir nous l'ont retourné en même temps et le reste est collecté après. Les questionnaires sont également partagés au groupe suivant avant notre entrée en classe. A la fin du cours, ceux ayant fini de les remplir nous les ont retournés. La même procédure est suivie le soir pour collecter les données chez les deux groupes du soir.

Quant aux étudiants de Licence, la collecte a eu lieu sur deux sites. En effet, les informations sont recueillies d'une part sur l'annexe de l'INJEPS sise à Djavi le 26 juin 2020 chez les étudiants en option d'Education Physique et Sportive (EPS) et d'autre part le 27 juin 2020 dans l'enceinte de l'INJEPS à Porto Novo auprès des étudiants d'option d'Entrainement Sportif (ES) ; lieux sur lesquels ils sont répartis pour composer leurs derniers examens terminaux de l'année académique 2019-2020. L'accès à la salle d'examen est conditionné à la présentation de la carte d'étudiant et surtout de la fiche de préinscription validée de l'année en cours. Cette opération nous a permis de nous assurer que tous les étudiants présents ont répondu à nos critères d'inclusion. Nous sous sommes rendu sur les lieux de composition les étudiants en EPS aux environs de onze heures et sommes présenté au Chef Centre pour ensuite expliquer l'objet de notre présence. Les questionnaires sont partagés aux étudiants après leur quatrième et dernière épreuve de la matinée. Nous y sommes resté jusqu'à dix-

huit (18) heures et avons retiré les questionnaires remplis, juste après leur quatrième et dernière épreuve de la soirée, autrement la dernière épreuve de leurs examens terminaux. Chez les étudiants d'ES, les questionnaires sont laissés à leur responsable de classe suivis d'explication et instructions nécessaires pour être partagés le soir après les compositions. Le lendemain nous nous sommes rendu à l'INJEPS de Porto Novo aux environs de neuf heures et sommes resté jusqu'à dix heures ; l'heure à laquelle ils ont fini la dernière épreuve de leurs examens terminaux, et avons retirés ces questionnaires remplis.

Traitement des données

L'analyse des données a consisté dans un premier temps à réaliser une analyse descriptive. L'analyse descriptive regroupe la réalisation des figures, des tableaux de fréquences et le calcul des indicateurs statistiques (minimum, maximum, moyenne et erreur type) sur les paramètres d'étude. Le logiciel MS Excel 2010 a été utilisé pour l'analyse descriptive. Aussi, a-t-on employé le logiciel R version 3.4.3 pour la conduite des tests statistiques. La construction de modèles d'estimation (modèle binomiale logistique) a permis d'évaluer les distributions de probabilités et de mettre en oeuvre des tests de comparaisons statistiques. Le seuil de signification retenu est de 0,05.

Difficultés rencontrées

Notre travail ne s'est pas effectué dans des conditions toujours meilleures comme nous le souhaitions. En effet nous sommes confronté à certaines difficultés telles que :

- L'indisponibilité de notre cible à cause des pressions relatives aux examens terminaux (composition de huit matières par jour en raison d'une heure par matière ; ce qui fait que beaucoup d'étudiants de Licence n'ont pas pu retourner les questionnaires comme promis)

- L'avènement de la pandémie COVID 19 entrainant l'organisation en sous-groupes de travail des étudiants du Master pour les cours, les pressions des révisions pour les examens et de rédaction de mémoire ; ce qui fait que nous n'avons pas pu récupérer tous nos questionnaires.

Ces contraintes, quoique majeures, ne nous ont nullement empêchés de mener à bien notre enquête, car malgré elles, nous avons su nous adapter pour rester dans la marge de la taille minimale de notre échantillon le jour de l'enquête.

Pour mieux apprécier la qualité scientifique de la méthodologie utilisée au cours de cette recherche, on exposera dans la suite de ce travail les résultats obtenus pour une meilleure compréhension de notre sujet de recherche.

QUATRIEME CHAPITRE :

PRESENTATION, INTERPRETATION, ANALYSE ET DISCUSSION DES RESULTATS

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"Des chercheurs qui cherchent on en trouve, des chercheurs qui trouvent, on en cherche !"   Charles de Gaulle